学 生 实 验 报 告实验项目名称: 递归下降语法分析 实验学时: 6 同组学生: 无 实验地点: B513 实验日期: 2011.3.103.244.7 实验成绩: 批改教师: 批改时间: 一实验目的和要求通过本实验了解递归
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编译原理实验报告日期:班级:题目: 组员: 一实验目的1. 根据某一文法编制递归下降分析程序以便对任意输入的符号串进行分析2. 本次实验的目的是加深对递归下降分析法的理解二实验平台Windows VC Win32 Console范例程序: 2-递归下降.c 三实验内容1. 在范例程序的基础上完善功能对下列文法用递归下降分析法对任意输入的符号串进行分析: (1
实验二递归下降语法分析一、实验目的构造文法的语法分析程序,要求采用递归下降语法分析方法对此词法分析的结果进行语法分析,进一步掌握递归下降的语法分析方法。二、实验内容编写为一上下文无关文法构造其递归下降语法分析程序,并对任给的一个输入串进行语法分析检查。程序要求能对输入串进行递归下降语法分析,能判别程序是否符合已知的语法规则,如果不符合(编译出错),则输出错误信息。三、实验参考语言的文法根据Sim
实验二递归下降语法分析一实验目的构造文法的语法分析程序要求采用递归下降语法分析方法对输入的字符串进行语法分析进一步掌握递归下降的语法分析方法二实验内容编写为一上下文无关文法(文法如下)构造其递归下降语法分析程序并对任给的一个输入串进行语法分析检查程序要求能对输入串进行递归下降语法分析能判别程序是否符合已知的语法规则如果不符合(编译出错)则输出错误信息E-->ETT T-->TFF F-->(E)i
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《编译原理》实验报告实验序号: 4 实验项目名称:递归下降语法分析程序设计学 号姓 名专业班实验地点指导教师实验时间一实验目的及要求编程识别由下列文法所定义的表达式的递归下降语法分析器??????????????????? E?ET E-T T??????????????????? T?TF TF F???????????? ?????? F?(E) i ????
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基本思想递归下降分析法E→E T TT→T F FF→(E) id (2) 函数 error( ) 功能: 出错处理程序 E ( ) { T( ) E( ) } 练习:编写T() id id 递归下降分析法递归下降分析法E→E T TT→T F FF→(E) id 递归下降分析法
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