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浅谈小学语文的有效预习山东省东平县商老庄乡中心小学 韩道刚全县正进行着四模块教学改进四模块由预习展示合作探究精讲点拨当堂达标组成其中我浅显地认为有效预习是非常重要的预习的好坏直接决定高效的成败预习好了展示才能很好地进行一出现的问题1问题一:学生为什么不把预习当回事现在上课总觉的学生对学习没有兴趣连手都不举你讲你的他干他的学习真好像和他无关气氛沉闷等等现在仔细思考一下何尝不是预
浅谈小学英语中的活动教学摘 要:儿童的天性是好奇与好动他们比成年人更具模仿性和创造力他们处在语言学习的黄金时段他们非常需要通过充满生命力的多样化的活动来激发他们的学习兴趣和刺激记忆效果利用孩子们活泼好动的特质作为教学中的突破口通过种种有效手段让学生在英语学习中动起来往往可以取得让人意想不到的学习效果关键词:英语活动学习兴趣采用活动途径倡导体验参与成为新课程标准关于小学英语教学的一大理念课程标准
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浅谈小学英语教学中的预习策略内容摘要:目前小学英语教学在对学生学习习惯的培养上往往忽视了对学生预习习惯的培养这都是因为教师对预习的重要性认识不够《英语新课程标准》要求我们要在教学中有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略预习策略就是其中较为重要的策略之一预习是教学的重要环节是培养学生自主学习能力的一条有效途径在教学中要注重对学生预习方法的指导常见的预习方法有:朗读法画图法列表法和提纲法等在
浅谈中学语文活动教学心得2013年9月1日我参加了省骨干教师培训聆听了多位专家的报告特别是听了朱胜利老师的浅谈中学语文活动教学的报告让我耳目一新豁然开朗朱胜利老师分析了开设中学语文活动课的原因阐述了中学语文活动的内涵特征以及中学语文活动教学资源的开发并介绍了中学语文活动教学的实施形式及指导策略让我在思想上对语文活动课有了新的认识初中语文综合实践活动课是语文教学中的一道亮丽风景线它深受到广大师生的关
浅谈小班化地理教学中的小组合作学习西宁一中 胡斌小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略由于其实效显著被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致如欧美国家叫合作学习在 HYPERLINK t _blank 前苏联叫合作教育引综合来看小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式系统利用教学中动态因素之间的互动促
浅谈小学语文教学课前预习五华县棉洋镇第一小学 赖明丽【摘要】:语文课前预习是提高语文学习效率的一个重要措施它可以帮助学生把握新课的内容了解重点增强听课的针对性本文从培养学生养成良好课前预习习惯的必要性出发结合笔者的教学实践中积累的点滴经验简单谈谈小学语文教学中课前预习的几点方法【关键词】:课前预习 必要性 预习方法? 中国有句古话:凡事预则立不预则废这句话强调不管做什么事要事先有充分的
浅谈活动教学在小学英语教学中的应用 摘要:新的英语课程标准向小学英语教师提出了新的教学理念它要求教师要更新观念改进教法在小学英语教学中活动教学是提高新教材教学效果帮助达到教学目标的有效方法之一但是在教学中教师要避免只为增加气氛而开展活动的做法要合理地设计和组织活动要活动的实效性适宜性和实践性使活动教学在小学英语教学中真正发挥其多方面的教学功能从而提高教学质量 关键词: 活动教学 游
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