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《揠苗助长》教学设计教材分析:《揠苗助长》是学生第一次接触到寓言故事的一篇讲读课文它用生动有趣的故事揭示了一个深刻的道理通过了学习让学生明白做事不可急于求成不能违反事物发展规律的道理教学目标1会认10个生字2正确流利地朗读课文能在读中理解词语体会句子含义3默读课文能在读中悟出故事的道理:做事不可急于求成4培养学生阅读寓言的兴趣教学重难点重点: 1正确流利地朗读课文能在读中理解词语体会句子含义
預防H1N1 60709 60723目錄H1N1來勢洶洶提升免疫力才是正確預防之道簡單免疫力提升 三部曲(1)簡單免疫力提升 三部曲(2)簡單免疫力提升 三部曲(3)H1N1新型流感傳染途徑H1N1病毒介紹認識H1N1新型流感H1N1 新型流感傳染方式為何該如何預防預防H1N1新型流感的建議如果出現 H1N1 新型流感相關症狀應該怎麼做H1N1 新型流感有沒有治療藥物H1N1
《揠苗助长》教案西新小学 石宗梅?教材分析《揠苗助长》选自《孟子·公孙丑上》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些就把禾苗一棵一棵往上拔结果禾苗都枯死了这则寓言告诉我们:不顾事物发展的规律急于求成反而会把事情弄糟教学目标1正确流利有感情朗读课文2说出揠苗助长这则寓言的寓意明白不顾事物的发展急于求成反而会把事情弄糟的道理3感悟几个好好焦急——禾苗长得太慢好办法——把禾苗一棵一棵往高里拔好辛苦——从
《揠苗助长》续写儿子纳闷的跑到田里一看禾苗都枯死了想到父亲所说的长了一大截他就明白是怎么回事了他陷入了沉思……这是禾苗说话了:把我的根拔出来我拿什么吸收营养啊把我的根拔出来我可怎么活啊主人真是把我们害苦了禾苗们七嘴八舌地埋怨着儿子明白了禾苗的意思便回去告诉父亲父亲父亲不好了田里的禾苗都枯死了儿子着急地说父亲摇了摇头自信地说:不可能的昨天我还看着它们长了一大截儿
教学内容《揠苗助长》教学目标1.认识焦喘截等3个生字会写丢焦望算4个生字2.正确流利地朗读课文并能用自己的话讲述这个故事3.通过朗读感悟明白做事不能违背事物自身的发展规律不可急于求成教学重点正确流利地朗读课文并能用自己的话讲述这个故事教学难点通过朗读感悟明白做事不能违背事物自身的发展规律不可急于求成教具准备多媒体板书设计揠苗助长 焦急→拔苗→枯死→急于求成
教学步骤: 一导入新课: 1.今天我们学习一则寓言故事《揠苗助长》齐读课题学习揠 二初读感知学习生字 1.学生自由读课文提出要求:把课文读通顺字音读准确 2. 相信小朋友们已经把
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