返回第二章 正态分布2 突破常考题型题型一1 理解教材新知题型二3 跨越高分障碍4 应用落实体验随堂即时演练课时达标检测知识点一知识点二题型三正态曲线及正态分布 [导入新知] μ σ正态曲线的特点及3σ原则 上方 不相交xμ xμ 1x轴 越小越大 6 4 4 正态曲线的图象和性质 答案:A正态分布中的概率计算 正态分布的实际应用 答案:D答案:B[课时达标检测]
-??-2.4 正态分布2.4 正态分布1.正态曲线(1)函数 x∈(-∞∞)其中实数μ和σ(σ>0)为参数.我们称φμσ(x)的图象为正态分布密度曲线简称正态曲线.(2)如图随机变量X落在区间(ab]的概率为P(a<X≤b)≈ .做一做1 若正态分布密度函数φμσ(x)=
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正态曲线的特点具体认识总体平均数反映总体随机变量的 总体平均数反映总体随机变量的 正态曲线的函数表示式y00σ=14yyx(4)曲线与x轴之间的面积为1-3ma
返回第二章离散型随机变量及其分布列2 突破常考题型题型一1 理解教材新知题型二题型三3 跨越高分障碍4 应用落实体验随堂即时演练课时达标检测知识点一知识点二知识点三题型四随机变量 [提出问题] 问题1:抛掷一枚质地均匀的硬币可能出现正面向上反面向上两种结果.这种试验结果能用数字表示吗[导入新知] 试验 随机变量XYξη… 一一列出离散型随机变量的分布列 p1 p2 pi
学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]一选择题1.设随机变量ξN(22)则Deq blc(rc)(avs4alco1(f(12)ξ))( )A.1 B.2 C.eq f(12) D.4【解析】 ∵ξN(22)∴D(ξ)2.∴Deq blc(rc)(avs4alco1(f(12)ξ))eq f(122)D(ξ)eq f(14)×2eq
PAGE §2.4正态分布教学目标:知识与技能:掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 过程与方法:结合正态曲线加深对正态密度函数的理理情感态度与价值观:通过正态分布的图形特征归纳正态曲线的性质 教学重点:正态分布曲线的性质标准正态曲线N(01) 教学难点:通过正态分布的图形特征归纳正态曲线的性质授课类型:新授课课时安排:1课时教学过程:一复习引入: 总体密度曲线:样本容量越大所分组数越多
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返回第二章. 条件概率2 突破常考题型题型一1 理解教材新知题型二3 跨越高分障碍4 应用落实体验随堂即时演练课时达标检测 [提出问题] [导入新知] A发生的条件下B发生的概率 利用条件概率公式求解 利用条件概率性质求概率答案:C 答案:B[课时达标检测]
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