相关文档

• 病原微生物.doc

  概论掌握微生物的分类各类的特点正常菌群的概念与功能条件致病菌的致病条件熟悉微生物的概念特点医学微生物学的概念了解微生物与人类的关系微生物的概念(microbe) 是一群体积微小结构简单肉眼不能见到的种类多分布广多数无害而有益少数致病的微小生物（一）正常菌群（normal flora）定义：在人体的体表与外界相通的腔道中寄居着不同种类数量的微生物一般情况下它们对人体无害而有益生理作用：生物拮抗

• 病原微生物.doc

  目录生物安全管理体系消毒和灭菌废弃物处理化学品火和电的安全生物安全评估和管理标志生物安全要求和人员管理检验科生物安全培训记录表医学监督程序个人防护装备实验室设备二级生物安全HIV初筛实验室生物安全制度 :

• 病原微生物学03.ppt

  #

• 病原微生物概述练习.doc

  A1型题1．溶菌酶对G菌的作用机制是通过( )A. 破坏磷壁酸 B. 损伤细胞膜 C. 抑制菌体蛋白合成D. 裂解肽聚糖的聚糖骨架 E. 抑制肽聚糖四肽侧链与五肽桥的联结2．青霉素头孢菌素导致细菌死亡的机制是( )A. 破坏磷壁酸 B. 损伤细胞膜 C. 抑制菌体蛋白合成D. 裂解肽聚糖的聚糖骨架 E. 抑

• 病原微生物实验室生物安全.ppt

  国内外相关法律法规和标准（ 无或极低的个体和群体危险）不太可能引起人或动物致病的微生物??管理条例通用要求 WHO安全手册（ 个体危险高群体危险低）病原微生物通常能引起人或动物的严重疾病但一般不会发生感染个体向其他个体的传播并且对感染有有效的预防和治疗措施（ 个体和群体的危险均高）病原微生物通常能引起人或动物的严重疾病并且很容易发生个体之间的直接或间接传播对感染一般没有有效的预防和治疗措施

• 11章_病原微生物绪论.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级病原微生物学2015.3病原微生物的特性病原微生物所引起的疾病微生物致病的机理微生物疾病诊断预防与治疗公共卫生及安全重点：与人类常见疾病相关的微生物同时会兼顾新发及人畜共患病原微生物课程介绍绪 论一微生物与病原微生物二微生物与人类关系三医学微生物学发展简史四任务与展望一微生物与病原微生物概念微生物(microorgani

• 临床常见病原微生物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级临床常见的病原微生物与临床微生物室的操作规范海南医学院附属医院检验科 陈 海内容葡萄球菌属链球菌属肠球菌属奈瑟菌属和卡他莫拉菌肠杆菌科非发酵革兰阴性杆菌临床真菌感染现状内容分类临床意义病原学检查要点生物学特性检验结果分析与报告药物敏感性试验耐药特征治疗 凝固酶阳性: 金黄色葡萄球菌 ( S. aureus )

• 《医学微生物学（原病原微生物）》B040第3-1次作业（111）.docx

  《医学微生物学（原病原微生物）》B040第3-1次作业(111) 1以下微生物中属于原核细胞型微生物的是（单选题1分）1） 细菌 2） 病毒 3） 真菌 4） 朊粒 学生答案：1 答案： 正确 2革兰阳性细菌和革兰阴性细菌细胞壁中共有的化学组成成分是（单选题1分） 1） 磷壁酸 2） 脂多糖 3） 肽聚糖 4） 脂蛋白 学生答案：3 答案： 正确 3细菌特殊结构中荚膜的功能是（单选题1分） 1）

• 病原微生物设计性实验.doc

  对猩红热病原菌的研究 研究内容摘要 目的：初步设计实验对猩红热病原菌进行分离培养鉴定研究其药敏实验了解对该病的预防及治疗 方法：从咽拭子获取并分离培养得纯种病原菌通过直接涂片镜检触酶试验胆汁溶菌试验糖发酵试验杆菌肽敏感试验链激酶试验PYR试验等进行鉴别最后进行药敏试验分析 结果：触酶试验胆汁溶菌试验糖发酵试验阴性杆菌肽敏感试验链激酶试验 PYR试验阳性 结论：猩红热的病原菌是A组

• 病原微生物实验室生物安全手册.doc

  病原微生物实验室生物安全质量手册目 录一总则二实验室生物安全管理体系三生物因子生物危害评估四实验室人员准入制度五人员培训考核制度六人员健康监护制度七生物安全检查制度八实验室人员生物安全行为规范及内务管理制度九实验室菌种安全保管制度十生物安全实验室档案管理制度十一实验室废弃物管理制度十二实验室消毒隔离制度十三实验室生物危险标识使用规定十四事件伤害事故和职业性疾病报告制度十五实验室