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教学反思记录望海学校 包雪艳学 科语文教学对象五年级学生教学内容《梅花魂》教学目标1.有感情地朗读课文理解课文结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情了解课文前后照应首尾相连的特点2.通过外祖父爱梅花体会华侨老人眷恋祖国的感情3.懂得梅花所象征的高尚品格学习这种品格教学媒体使用情况描述媒体名称幻灯片媒体类型ppt媒体内容《梅花魂》媒体来源现有媒体在教学中的作用运用多媒体技术辅助语文阅读教学可以创
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教学反思记录表(3)教学内容《蒹葭》教学亮点学生活动亮点重章叠句和反复咏叹的手法学生很容易理解学生的朗读效果好又用优美的《在水一方》设置情境气氛好亮点简析教师在扮演的是领路人的角色要引领学生学会品析诗歌发掘文本的现实意义也就是对情感态度和价值观的正确引导教师亮点遵循学习诗歌的要求从诗歌的音乐美绘画美及结构美三个层面层层深入剖析使学生学会鉴赏诗歌预设中的不足发现的问题《诗经》这
瑞金路小学教师教学反思记录表 时间:2008 年2 月 26 日 总第1 次杜晴学科语文反思教材内容或活动名称3《庐山的云雾》反思主题享受教学 享受学习开学一周了工作始终是繁忙而紧张的不过我们的乐趣在上在中无论是老师还是学生其实都要懂得享受享受该是一种让
教学实践反思记录执教者钱虹教学时间教学对象二年级学科数学课题巧算2教 后 感 悟本节课的教学目标:1能够对一些较为特殊的连加进行巧算 2培养学生的 HYPERLINK 数学迁移能力:将两位数运算中的巧算迁移到三位数预设目标需调适之处:1回忆一两位数的巧算方法会迁移 到三位数的运算中来2在探究学习中掌握三位数连加的巧算方法3尝试用多种方法进行巧算养成发散思维的好习惯教
幼儿观察时间教师观察记录教育措施效果及反思 :
2009----2010学年度第一学期教学阶段反思记录卡教师 刘争辉任教学科 信息时间反思内容作为信息时代的主要载体在素质教育中占据了极其重要的地位如何挖掘学生潜能提高学生素质尤其是其利用计算机解决实际问题的能力显然和计算机教师有着直接的密切的关系因此计算机教师除了必须具备一般教师的基本素质外还应有其独特的素质具体体现在如下几个方面:一扎实的基本功教学活动实际上是师生间的双边活动在教学中
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