[信息技术教学设计]小 小 编 辑 部凤凰中心小学 陈晓燕知识与技能目标:1能对收集的信息进行整理2能对页面进行简单设置学会文本框图片的使用方法过程与方法:以任务驱动教学法促使每个学生有制作电脑小报的强烈欲望通过学生自主探究掌握艺术字文本框图片的设置方法情感态度价值观:提高学生的信息素养国家大事奥运培养学生的审美观通过动手操作培养学生的动手动脑能力养成良好的上机行为习惯教学
第22课 编辑演示文稿[教学目的与要求]1.学会打开演示文稿并插入新幻灯片2.掌握插入文本框艺术字的方法3.使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法提高学生的自学能力4.通过学习提高学生的学习兴趣和审美能力使学生掌握一定的学习方法树立学习信心体会合作学习的乐趣5.制作出内容丰富的幻灯片[课时安排]建议安排1课时[教学重点与难点]1.重点:插入新幻灯
《小学信息技术》教学设计 第一部分 计算机的好伙伴一与鼠标交朋友教学要求:了解鼠标的外形和鼠标的指针掌握鼠标的四种基本操作通过计算机游戏使学生对鼠标操作感兴趣教学重点与难点:鼠标的双击和拖曳工作教学内容和课时安排[课时安排]分2课时(80分钟)完成 [教学内容] 认识鼠标外形和鼠标指针 认识鼠标的四种基本操作:移动单击双击拖曳教材分析:在Windws 98 中有两个游戏软件
小学信息技术教学设计常平镇中心小学 2006年12月
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小 学 信 息 技 术 学 科 教 学 设 计 第21课《建立个人博客》一教学内容(即教材)分析《建立个人博客》是江苏科学技术出版社出版的《信息技术》教材小学版下册第21课的内容本课是在学生有了一定的计算机基础知识之上的新授课是重新认识使用网络的新窗口同时也是在学生学习了电子邮箱的申请与使用后的又一同类型的网络新内容在整个单元中起到了承上启下的作用了解博客
小学信息技术教学设计常平镇中心小学 2006年12月
小学信息技术教学设计题目《在幻灯片中插入图片》工作单位:龙江叶霖佳小学姓 名:孔令强联系:13928248586《在幻灯片中插入图片》教学设计教材分析《在幻灯片中插入图片》这节课是小学信息技术四年级下册第一单元第三课的教学内容本节课的主要内容是在幻灯片中插入图片它是在学生掌握了纯文字幻灯片制作的基础上进行教学的并在此基础上插入相应的图片做成图文并茂的幻灯片同时本节课的学习内容与实际运用
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小学信息技术教学设计常平镇中心小学 2006年12月
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