3 17.1.1反比例函数意义导学案课题17.1.1反比例函数的意义课型:新授课时编号:1主备人: 学习目标1会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式.2通过对实际问题的分析、类比、归纳,培养学生分析问题的能力,并体会函数在实际问题中的应用.重难点重点:反比例函数意义的理解.难点:反比例函数的建模.一、预习导学:(阅读课本P39-4
17.1.1反比例函数意义导学案课题17.1.1反比例函数的意义课型:新授课时编号:1主备人: 学习目标1会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式.2通过对实际问题的分析、类比、归纳,培养学生分析问题的能力,并体会函数在实际问题中的应用.重难点重点:反比例函数意义的理解.难点:反比例函数的建模.一、预习导学:(阅读课本P39-40
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七章 反比例函数人教版 九年义务教育 数学八年级(下)17.1.1 反比例函数的意义 一次函数的形式是怎样的 正比例函数呢 一般地形如Y=kxb(kb是常数 k≠0)的函数叫做一次函数 一般地形如Y=kx(k是常数k≠0)的函数叫做正比例函数 复习回顾 其中k叫做比例系数 在
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课 题反比例函数的意义授课班级二年一班二班授课日期课 型新授课课 时1课时教学目标知识与技能了解并掌握反比例函数的一般形式并会求反比例函数过程与方法通过问题引出反比例函数的定义情感态度与价值观感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型能够列出实际问题中的反比例函数关系.教学重点理解反比例函数的概念教学难点感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型教 具小黑板教学方法
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呼兰区利民二中352教学模式导学提纲学科:数学 我的学习课题: 八年_______ 班: 学习人: 小组: 职务: 时间 年 月 日 : : : 我的学习目标1理解并掌握反比例函数的概念2能判定一个给定的函数是否为反比例函数3会根据已知条件用待定系
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反比例函数的意义一填空题:1一般地形如 的函数称为反比例函数比例系数为 其中自变量x的取值范围是 2某厂有煤1500吨求得这些煤能用的天数y与平均每天用煤吨数x之间的函数关系式为 3若函数为反比例函数则m= 4下列函数:①xy=②y=5-x③④⑤y=-3x其中是反比例函数的是 5y与k1x成反比例z
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