篮球选项课教学大纲(一)目的任务1.树立以人为本健康第一的指导思想全面提高学生身体素质有效地增进健康增强体质促进学生正常生长发育培养个性使学生的身心全面发展2.使学生对篮球运动有比较全面系统地认识掌握基础理论知识基本技术基本战术了解篮球竞赛规则及裁判方法培养从事篮球运动锻炼的兴趣做到学有所长终生受益3.培养学生爱国主义情感团体意识集体主义精神增强竞争意识和拼博精神树立正确的体育道德观(二)教
7 篮球课程教学大纲一、课程简介篮球运动是集跑、跳投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动,能有效地促进身体素质的全面发展,培养学生勇敢、顽强、拼搏进取的精神。对初级班来说,篮球课是为学生开的篮球基础启蒙课程,理论结合实践培养篮球运动的兴趣,为进一步提高篮球水平打下基础。而对提高班来说,则是巩固其已有的篮球基础,并更加深入和广泛的练习篮球,在实战中积累经验、体验快乐。二、教学目标及要求初级班:
《篮球》课程教学大纲 课程编码:120142209-12课程性质:学科专业选修课程教学对象: 体育教育专业本科学生学时学分: 220学时 12学分编写单位: 体育系专业理论教研室编 写 人:郭 杰审 定 人:郑海波编写时间: 2006年8月一课程说明1课程简介篮球选修课是高等师范院校体育教育专业本科学生专业选修课程之一是学生通过篮球普修课程学习后在具备了一定的篮球理论知识和技战术实践水平的基础上
篮球选修课课程教学大纲英文名称:Basketball学时:32 学分:2分适用对象:全校本科生(重点面向三四年级)先修课程:无使用教材及参考书:1西安交通大学体育部编《篮球·排球·足球》西安交通大学出版社2003年ISBN 7-5605-1327-12国际篮球联合会审定2003《篮球竞赛规则》3中国篮球协会审定《篮球运动实用知识》中国工人出版社2001年ISBN 7-5008
《篮球》课程教学大纲课程代码 适用专业 一年级篮球选项班课程类型 理论实践 总学时数 72课时 第一部分 总 纲一课程的性质和任务1.课程的性质本课程主要向学生介绍篮球基础知识基本规则着重从基本功传接球运球投篮的基本方法和练习手段基本配合和应用能力的培养侧重实战体验寓教于乐达到增进健康提高素质具备从事篮球运动的各种能力养成终身锻炼
《排球》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:排球课程类别:必修课■ 选修课□总学时周学时学分:3222其中实验(实训讨论等)学时:30授课时间:第1-16周授课地点:排球场开课单位:体育系适用专业班级:社会体育专业任课教师:李逸涛职称:讲师联系:13726436137(6147)Email:答疑时间地点与方式:1每次上课的课前课间和课后采用集中或一对一的问答方式2每次发放
《篮球》考试大纲课程类别:选项课 课程编号: 适用专业:非体育类专业一考试大纲说明篮球组合技术(包括罚球运球急停跳投(男)行进间传球和行进间上篮技术等) 二考试内容和具体要求第一学期:(一)考试内容1综合评定技术:篮球综合技术2素质评定:50米 3综合评价:(包括考勤学生参与意识学习态度提高幅度人际关系进取精神)(二)评分标准1篮球综合技术评分标准(计时达标占70技术评定占30)(1)篮球综合
篮球规则选修课教学纲要课程编码课程名称篮球规则课程英文名称Official basketball rules选修课程适用专业全校各专业总学时:18讲课学时:实验学时:上机学时:总学分:1制订单位:体育教学部制订时间:2012年7月一课程性质和目的篮球规则是校公共选修课通过该课程的学习使学生了解有关篮球规则的基础知识和基本技能培养学生的篮球裁判兴趣为今后培养篮球裁判员奠定基础二课程的基本要求通
《乒乓球》课程教学大纲课程与任课教师基本信息课程名称:乒乓球课程类别:必修课■ 选修课□总学时∕周学时∕学分:48∕3∕2其中实验(实训讨论等)学时:48授课时间:2—16周授课地点:乒乓球室开课单位:体育系适用专业班级:2010级社会体育专业任课(助课)教师: 廖国君职称:讲师联系:6808Email:答疑时间地点与方式:周四 乒乓球室现场及答疑二课程简介《乒乓球》是本科生公
六羽毛球选项课教学大纲(一)目的任务1.通过羽毛球课的教学使学生较全面了解羽毛球运动的基本知识掌握羽毛球的基本理论基本技术基本技能基本战术熟悉羽毛球运动的规则和裁判法并能在实践中加以运用达到锻炼身体终身受益的目的2.通过合理的教学内容和教学手段提高专项运动能力培养群体活动的骨干全面提高学生的一般身体素质和专项身体素质有效的增强体质增进健康促进学生身心全面发展3.坚持思想教育工作培养学生爱国主义集体
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