1.在交互式多媒体环境下的数学教学中鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度A. 正确B. 错误答案:A解析:2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能但增添了三维动画的音效易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案:B解析:3.利用神奇墨水时两张图片层的放置时擦除的放中间层显示的放顶层A. 正确B. 错误答案:B解析:4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系最常使用的软
教师高级信息技术培训练习题选择题:基础理论题1下列字符中不可作为Visual Basic的变量名是 D AAbx BAlpha CABC D4Delta2调制解调器用来 B A广域网上网 B线上网 C专线上网 D局域网上网3因特网上一台主机的域名由 B 部分组成A若干(不限) B4 C3
中小学教师信息技术培训PPT教学应用提高篇信息工程学院2015425培训内容制作PPT常见问题作品演示母板的制作设计模板的应用动画及触发器设置插入图片、文本、对象、控件插入音、视频、动画等多媒体文件PPT的综合应用 问 题(一)常见误区:把PPT当作发言稿撰写字体和背景颜色混为一体堆积过多的内容元素标准模块(二)基本原则:1、整体设计原则(学生认知教学内容)辅助提示作用突出重点、条理清楚直观视觉
第三部分 Excel2000电子表格启动Excel方法1.开始→程序 →Excel方法2.开始 →新建office文档 →常用 →空工作薄 →确定方法3.双击桌面上的快捷方式图标退出Excel方法1.单击标题栏上的关闭按钮方法2.文件 →退出方法3.ALTF4窗口组成:标题栏菜单栏工具栏编辑栏工作表区状态栏等工作表介绍⑴行标列标⑵单元格:①名称的命名:列号行号②更改名称:选择要更改名称的单
第一部分 Windows基础知识计算机系统的组成(展示课件) 1天硬件系统:(播放硬件视频)软件系统Windows的启动与关闭启动开机就可直接启动Windows系统开机顺序:先开显示器后开主机关闭操作步骤:单击开始→关闭系统 →在消息框中按需要选择→单击是鼠标器鼠标简介鼠标指针鼠标的操作⑴指向:移动鼠标使指针指向屏幕上的某个对象在利用鼠标进行任何操作之前都要先执行指向操作⑵单击:
小学教师信息技术与远程教育应用能力培训方案为提高我校教师应用信息技术的能力和水平更好的完成信息技术与学科教学整合发挥现代信息技术在教育教学中的作用根据东光县教育局关于对中小学教师进行全员信息技术与远程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装备情况和教师队伍实际制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案如下:一指导思想以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据以全面提高学校教师的现代教育技术应用能
教师信息技术培训计划凌河镇石家庄小学2010-9一 培训目标根据时代的要求结合我校教师信息技术教育发展的需要现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础作为一名教师必须不断充实与更新知识提高专业素质与教学能力使自己在教育观教学观课程观知识观学生观人才观质量观等教育思想方面都有重新认识的必要信息技术与学科整合的工作已在全区开展并已在实践中总结出以信息技术作
教师信息技术培训计划上马中心小学2014年9月一 培训目标根据时代的要求结合我校教师信息技术教育发展的需要现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础作为一名教师必须不断充实与更新知识提高专业素质与教学能力使自己在教育观教学观课程观知识观学生观人才观质量观等教育思想方面都有重新认识的必要信息技术与学科整合的工作已在全区开展并已在实践中总结出以信息技术作为学生基
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信息技术教师培训方案一教育现状:1认识的偏差是信息课存在的最根本的问题2专业教师严重缺员是造成信息课无法正常开展的重要因素3有待于提高的教师素质是信息课专业教师应该具有的基本素质4教学的硬件设施设备无法满足教学的需要5的重视是提高信息质量的重要步骤二培训目的:1通过培训使更多的教师重新认识信息课的重要性更多的参与进来2与更多的学科知识接轨进一步提高学习的效率和学生学习的积极性提高他们
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