大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3.4_)》.docx

    \* MERGEFORMAT 9 【新教材】34 函数的应用(一) (人教A版)客观世界中的各种各样的运动变化现象均可表现为变量间的对应关系,这种关系常常可用函数模型来描述,并且通过研究函数模型就可以把我相应的运动变化规律课程目标1、能够找出简单实际问题中的函数关系式,初步体会应用一次函数、二次函数、幂函数、分段函数模型解决实际问题; 2、感受运用函数概念建立模型的过程和方法,体会一次函数、二

  • 《_()》.docx

     PAGE MERGEFORMAT 1【新教材】 函数的应用(一) (人教A版)客观世界中的各种各样的运动变化现象均可表现为变量间的对应关系这种关系常常可用函数模型来描述并且通过研究函数模型就可以把我相应的运动变化规律.课程目标1能够找出简单实际问题中的函数关系式初步体会应用一次函数二次函数幂函数分段函数模型解决实际问题 2感受运用函数概念建立模型的过程和方法体会一次函数二次函数幂

  • 3.4_()》.docx

     PAGE MERGEFORMAT 13.4 函数的应用(一)1.能够利用给定的函数模型或建立函数模型解决实际问题2.经历建立函数模型解决实际问题的过程提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力1.教学重点:建立函数模型解决实际问题2.教学难点:选择适当的方案和函数模型解决实际问题一次函数反比例函数二次函数幂函数的解析式分别是什么 一次函数:

  • 3.4_)》.docx

    \* MERGEFORMAT 6 34 函数的应用(一)1能够利用给定的函数模型或建立函数模型解决实际问题;2经历建立函数模型解决实际问题的过程,提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。1教学重点:建立函数模型解决实际问题;2教学难点:选择适当的方案和函数模型解决实际问题。一次函数、反比例函数、二次函数、幂函数的解析式分别是什么 一次函数: ;反比例函数:;二次函数:;幂函数:。一、探

  • 3.2_基本性质》.docx

    【新教材】 奇偶性(人教A版)《奇偶性》内容选自人教版A版第一册第三章第三节第二课时函数奇偶性是研究函数的一个重要策略因此奇偶性成为函数的重要性质之一它的研究也为今后指对函数幂函数三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用.课程目标1理解函数的奇偶性及其几何意义2学会运用函数图象理解和研究函数的性质3学会判断函数的奇偶性.数学学科素养1.数学抽象:用数学语言表示函数奇偶性2.逻辑推理:证明函数奇

  • 3.2_基本性质》.docx

    \* MERGEFORMAT 9 【新教材】322 奇偶性(人教A版)《奇偶性》内容选自人教版A版第一册第三章第三节第二课时;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略,因此奇偶性成为函数的重要性质之一,它的研究也为今后指对函数、幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用课程目标1、理解函数的奇偶性及其几何意义;2、学会运用函数图象理解和研究函数的性质;3、学会判断函数的奇偶性.数学学科素养

  • 《_()》

    第三章 函数的概念与性质 函数的应用(一)课程目标1能够找出简单实际问题中的函数关系式初步体会应用一次函数二次函数幂函数分段函数模型解决实际问题2感受运用函数概念建立模型的过程和方法体会一次函数二次函数幂函数分段函数模型在数学和其他学科中的重要性.数学学科素养1.数学抽象:总结函数模型2.逻辑推理:找出简单实际问题中的

  • 3.4_)》优秀.docx

    \* MERGEFORMAT 8 34 函数的应用(一)本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修一(A版)》的第三章的34函数的应用(一)。函数模型及其应用是中学重要内容之一,又是数学与生活实践相互衔接的枢纽,特别在应用意识日益加深的今天,函数模型的应用实质是揭示了客观世界中量的相互依存有互有制约的关系,因而函数模型的应用举例有着不可替代的重要位置,又有重要的现实意义。通过经历由实际问题

  • 《_(二)》

    第四章 指数函数与对数函数 函数的零点与方程的解课程目标1.了解函数的零点方程的根与图象交点三者之间的联系.2.会借助零点存在性定理判断函数的零点所在的大致区间.3.能借助函数单调性及图象判断零点个数.数学学科素养1.数学抽象:函数零点的概念2.逻辑推理:借助图像判断零点个数3.数学运算:求函数零点或零点所在区间4.

  • 《4.5_(二)》.docx

     PAGE MERGEFORMAT 1第五章 函数的应用(二)4.5.3 函数模型的应用1.会利用已知函数模型解决实际问题.2.能建立函数模型解决实际问题.3.了解拟合函数模型并解决实际问题.4.通过本节内容的学习使学生认识函数模型的作用提高学生数学建模数据分析的能力.重点:利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题. 难点: 利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部