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  1．某同学把两块大小不同的木块用细线连接中间夹一被压缩了的弹簧如图实－3所示将这一系统置于光滑的水平桌面上烧断细线观察木块的运动情况进行必要的测量验证木块间相互作用时动量守恒．图实－3(1)该同学还必须有的器材是________________. (2)需要直接测量的数据是________________．(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是___________________________

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  1．关于探究小车速度随时间变化规律的实验操作下列说法错误的是(　　)A．长木板不能侧向倾斜也不能一端高一端低B．在释放小车前小车应停在靠近打点计时器处C．应先接通电源待打点计时器开始打点后再释放小车D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动解析：长木板不能侧向倾斜但可以一端高一端低故A错实验时为了能在纸带上得到较多的点迹释放小车前小车应停在靠近打点计时器处B对如果先释放小车可能纸带上打不上几个点故C对

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  1．在验证力的平行四边形定则的实验中合力与分力的作用效果相同这里作用效果是指(　　)A．弹簧测力计的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细绳套受拉力产生形变D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度解析：合力与分力之间是等效替代关系所以在实验中的作用效果相同是指橡皮条的伸长量相同且伸长到同一位置．答案：D2．(2010·天津高考)在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系

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  指针实验题（二）改错题【题目】某数列的前两项是3和2其后续项根据前面最后两项的乘积按下列规则生成：（1）若乘积为一位数则该乘积即为数列的后续项（2）若乘积为两位数则该乘积的十位数字和个位数字依次作为数列的两个后续项例如：该数列的前10项为：3261224832函数sum按要求生成数列的前n(n<50)项存入首指针为pa的数组中计算并返回前n项的和include <>define N 50void

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