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  家 访 心 得 四(1)班 杨红　 通过这一次的家访工作我深刻地认识到：要做好小学班主任工作就必须走入每个学生的世界去了解他们关爱他们那么家访工作就非常必要了班主任自身如果具有一种凝聚力那么这种凝聚力就是一种潜在的吸引力巨大的向心力和无形的感召力在进行家访时有了这样的凝聚力就容易吸引童心雕塑灵魂也就能为家访效果推波助澜了 那么班主任在家访时要注意什么呢我认为一个小学班主

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  家访心得盛家坝乡中心小学 向学知学校这次安排了百名教师进千家暖万人心的活动我认为这个活动很好家访作为联系家庭与学校的一条纽带它发挥了无可替代的作用家访工作是教师教育是教师工作的重要组成部分是教师协调家庭教育的重要方式之一也是做好学生思想工作的重要方法之一在家访中我深深地感觉到到家访对于一个家庭对于教育一个学生对于一个班集体都起着不可低估的作用在家访过程中从家长那渴望而又无奈的眼神里从家长谈

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  周末跟同事去了一个学生家本来是本着蹭饭吃的心态过去的没想到访完回来却为了这种想法而感到自惭那是个极度自卑的孩子开学不久我就发现了这么一个问题他上课很少发言我也以为是跟很多的小孩子一样胆子比较小不爱表现自己然而一次做作业出了不少错我把他叫过来指导时却发现根本不是这样他几乎很少开口说话问他什么也是含糊其辞于是我又叫他读课文给我听情况也基本差不多吐字极不清楚特别是平翘舌音更是跟本来的发音差了十万八千里我

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  家访——搭起家校联系的桥梁朱艳萍今年市里开展了走百校访万家活动目的就是通过家访要老师们加强和家长的交流促进学生的健康全面的发展其实对于和家长的交流形式很多可以打发信息还有QQ聊天等并且平时也没少和家长联系为什么一定要到家呢我很是不理解也不大情愿去做可是当我真正去家访的时候我才体会到到家访跟那些方式的不同那种坐下来聊一聊的效果真的不一般假期里我和贾老师一起到了赵耀的家里对于我们的到来家长很是重视

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  家访心得 七月我校的课外访万家活动正式拉开了帷幕为响应学校号召我也和其他教师一样对我校一年级的11名学生进行了家访每个人都有其多面性学生也是一样学生在家的表现是我们在学校里通过观察和交流都觉 察不到的我们常说培养一个学生是需要家长老师学生自己三方面的共同努力家长对学生的期望和教育方法我们又是否了解呢由此可见家访所起到的重要作用以下就是我的一些心得体会： 一和家长交换了解学生在家校的表现 这是

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  家访心得体会 财经系 谢美峰根据贯彻落实苏州市教育局有关开展走进家庭走近学生集中家访月活动精神提升专业化服务能力促进学校教育和家庭教育的有效衔接取得家长和社会对教育的理解关心和支持形成学校家庭社会三位一体的育人合力我系结合专业特点开展走进家庭走近学生集中家访月活动本次家访活动的主要目的是：1了解：深入了解学生家庭情况成长环境在家表现学习习惯和生活习惯等2宣传介绍：向

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  家访心得体会周村一中 张倩家访是教师走进学生家庭对学生进行的一种访问也是对教育教学工作的重要补充一次家访就是一次让孩子进步的机会会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变所以家访是一门学问是一门永无止境的艺术我愿虚心请教倾心奉献把课外访万家工作推向一个新阶段在具体家访活动中家长和学生表现的都十分积极都十分希望和老师交流孩子问题我想家长和学生的热情是自己工作的肯定这些热情让我的家访工作很有幸福

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  孩子一鞠躬 老师多宽容杨梅 公安县南平小学他是我们班出了名的捣蛋鬼特别好动但也很聪明一年级刚来时他在座位上安安静静坐着的时间从没超过十分钟我心想：也许是刚从幼儿园来还没有适应小学的生活对什么都感到新奇的缘故吧我想了多种办法来培养孩子的注意力如表扬奖红花训斥告诉家长……效果是有可都不长久我又想：那就再等等吧也许过个一年半载他就变乖了毕竟年龄小嘛时间过得真快转眼一年过去了他除了个头长高了身体更棒了别的

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  教师联系学生家长事迹材料 ————心灵的沟通 程焕平今年伴随着万名教师联系学生家长办人民满意教育的号角的吹响家访对我们教师来说并不是一个陌生的词作为联系家庭与学校的一条纽带它发挥了无可替代的作用家访说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态让每一个