南昌大学实验报告学生: 学 号: 专业班级: 实验类型:□ 验证 □ 综合 ■ 设计 □ 创新 实验日期: 实验成绩: 三极管β值分选电路一实验目的:1熟悉三极管的电流放大原理掌握其各管脚电流之间的关系2掌握三极管放大电路和集成运算放大器(或集成电压比较器)
南昌大学实验报告学生: 段博 学 号: 6100212256 班级: 电气I类126 实验类型:□ 验证 □ 综合 ■ 设计 □ 创新 实验日期:20131228 实验成绩: 实验三:三极管β值分选电路设计与仿真一实验目的1熟悉三极管的电流放大原理掌握其各管脚电流之间的关系2掌握三极管放大电路和集成运算放大器(或集成电压比较器)的特性和应
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实验一电路图1电路图2电容c1和电阻R2交换后3. 逻辑分析仪和字信号发生器的使用实验二1.静态工作点分析 IBQ= ICQ=结合电路图可知:UBQ=UCQ=所以三极管的放大倍数:β= ICQIBQ =2102.估算出该电路的放大倍数Av 从仿真结果中得到:Uo= Ui=. 从而估算出该电路的放大倍数:Av=对两电路的带负载能力进行比较由以上两个仿真
实验三 两级放大电路一.实验目的1.熟悉mutisim电子仿真软件的使用方法2.进一步掌握交流放大器的调试和测量方法了解两级放大电路调试中的某些特殊问题二.实验电路1.实验电路如图5-1所示在第一级电路中静态工作点的计算为 图5-1 实验原理图第一级电压放大倍数其中电压放大倍数总的电压放大倍数三.预习思考题1.学习mutisim2001或电子仿真软件2.按实际电路参数估算和的理论值3.
三极管放大电路的仿真实训探究教师决定着课改的成败课程改革要求教师成为一名研究者成为一名研究型的教师作为当今的中等职业教育工面对层出不穷的新知识每个人都要加强学习终身学习在中等职业学校《电子技术》课程的教学中学习使用multisim8交互式地搭建电路原理图并对电路进行仿真演示这样教师无需更多的实训硬件设备便可以仿真和分析新的教学知识使其更好更快地实施《电子技术》专业课程的教学通过multisim
6. TTL数字集成电路库 TTL数字集成电路库包含有74××系列和74LS××系列等74系列数字电路器件TTL数字集成电路库如图所示 :
3电工电子综合实验论文:班级::选题:裂相电路2015年6月3日 : 内容索引一摘要二关键词三引言四正文 = 1 ROMAN I将单相电源分裂成两相 1原理 2实验电路 3分相后和的交流波形图 4分相后和的有效值 5负载为纯阻性时的电压负载特性曲线五结论六参考文献一摘要将单相交流电源(
单管共射极分压式放大电路仿真实验报告班级______________________________一实验目的:1.学会放大器静态工作点的调试方法分析静态工作点对放大器性能的影响2.掌握放大器电压放大倍数输入电阻输出电阻及最大不失真输出电压的 测量法 3.熟悉简单放大电路的计算及电路调试4.能够设计较为简单的对温度稳定的具有一
电工学实验报告实验三 Multisim仿真电路的绘制系别: 班级: : : 2013年6月19日实验三 Multisim 绘制仿真电路图的基本操作1实验目的(1)熟悉Multisim 仿真绘图软件的界面菜单(2)掌握简单的电工电子电路仿真电路图的绘图技能2实验内容绘制简单的仿真电路图 图3-1555定时器电路
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