相关文档

• 浅谈低年级听说能力的培养.doc

  浅谈低年级听说能力的培养澧县一完小 刘红烛 听说能力是一个人接受信息从事独立学习进行交际和表达的重要能力听说能力的强弱直接影响儿童的智力发展因此必须重视低年级学生听说能力的培养 如何提高听说课的教学效果以培养学生的听说能力呢关键在于能否设计出符合儿童生活实际心理特点的话题听说课如果缺乏话题犹如巧妇难为无米之炊而话题枯燥就像有了菜而无调料难以成为美餐因此设计好听说课的话题是上

• 浅谈低年级说话能力的培养.docx

  #

• 浅谈如何培养低年级的说话能力.doc

  浅谈如何培养低年级学生的说话能力《新课标》对口语交际总的要求是：具有日常口语交际的基本能力在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神培养学生的说话能力是小学语文教学的重要目标这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求而小学低年级正是发展学生口语交际能力的关键时期如何培养低年级学生的说话能力我认为主要从以下几方面做起一积极创设说话氛围 着力激发说话兴趣生长

• 浅谈低年级学生口算能力的培养.doc

  浅谈低年级学生口算能力的培养摘要：在教学中教师要重视学生的动手操作使之常态化要巧妙引导学生理解算理探索算法使两者统一化要探索口算训练的多种方式方法使之常规化还要把学生良好的口算习惯放大化通过这些策略能真正提高低年级学生的口算能力关键词：口算 能力《小学数学教学大纲》指出：培养学生的计算能力要重视基本的口算训练口算既是笔算估算和简便运算的基础也是计算能力的重要组成部分只有口算能力强才能加快

• 浅谈低年级学生口算能力的培养.doc

  #

• 浅谈低年级小学生朗读能力的培养.doc

  浅谈低年级小学生朗读能力的培养王盈 河北抚宁县杜庄镇小部落小学 河北 秦皇岛 066326摘要：朗读能力是学生语言表达能力及语感的重要表现朗读能力高的学生其语言表达能力自然就强同时较高的朗读能力也能反映出学生拥有良好的语感其语文素养也自然高人一筹因此在低年级阶段培养小学生良好的朗读能力有着极其重要的基础作用关键词：低年级朗读能力简介：王盈女1981年出生汉语言文学专业秦皇岛抚宁

• 浅谈小学一年级语文教学中听说能力的培养.doc

  浅谈小学一年级语文教学中听说能力的培养潢川县第五小学 王 菊国家教委颁布的九年义务教学大纲中明确规定：听话说话训练是语文教学的重要任务 培养学生听说能力既是日常生活的需要又能促进读写能力的提高和思维的发展尤其小学一年级是一个人的启蒙时期 也是九年义务教育的起始年级作为教师更应注意讲究教学方法利用教学开发学生的智力进行科学地引导严格地训练学生的听说能力科学培养学生的听说能力这将对今后获

• 浅谈小学低年级学生写作能力的培养.doc

  【2010论文·语文科】浅谈小学低年级学生写作能力的培养【摘要】作文教学历来是语文教学的重点也是难点在以往的教学中小学低年级阶段重视识字教学三年级开始才进入写作由于起步晚造成学生面对写作时困难重重笔者从这一状况出发结合低年级学生自身发育的一些特点让孩子低年级阶段开始写作能力的培养我认为低年级学生写作先要学会观察和积累并养成写日记的习惯同时阅读兴趣的培养及语言表达能力的锻炼也是很重要的【关键词】培养

• 浅谈如何培养低年级学生的计算能力.doc

  浅谈如何培养低年级学生的计算能力计算存在于数学学习的每一个领域之中学生的数学学习离不开计算培养小学生具有一定的计算能力更是小学教学中的一项重要任务然而低年级学生在计算过程中经常会出现这样或那样的错误例如不是看错数字就是写错数字：不是抄错数字就是漏写符号不是加法忘了进位减法忘了退位就是加法当减法做乘法做成了除法有时会出现一些无法理解的错误因此怎样提高低年级学生的计算能力我认为必须做好以下几点：一创设

• 低年级学生倾听能力的培养.doc

  #