\* MERGEFORMAT 9 第3讲写人类文本阅读小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。小升初的语文阅读主要靠三大类:写人记事类、写景状物类、童话寓言名著类。 第一类:写人类文章。写人类文章,一般是指以写人为主的记叙文。这类文章,主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写,通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。阅读写人类文章时,学
小六语文1. 知识与技能:对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:熟悉文章所写的事情分析人物的描写方法了解选材特点3. 情感态度与价值观:培养学生对语言文字的感受理解积累和初步的运用能力只重衣衫不
小六语文1. 知识与技能:对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:熟悉文章所写的事情分析人物的描写方法了解选材特点3. 情感态度与价值观:培养学生对语言文字的感受理解积累和初步的运用能力只重衣衫不
小六语文1. 知识与技能:对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:了解叙述描写说明议论抒情等表达方式在文章中的作用3. 情感态度与价值观:欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵对作品的思
阅读1考点考点备注基础知识包括拼音词语成语标点符号分段分层包括给文章分段落给自然段分层次归纳概括包括归纳段落大意概括文章主要内容信息查索画出中心句过渡句找出反义词或近义词等表达方法包括修辞手法(比喻拟人排比反问对比夸张等)表现手法(托物言志先抑后扬寓情于景以小见大等)叙事方式(顺叙插叙倒叙补叙)说明方法(列数字举例子打比方引用)语境分析理解某一句话某个词语的意思以及在文章中的作用 主观题写自己的感
小六语文1. 知识与技能: 对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:仔细地去阅读抓住六要素理清叙述顺序总结出文章的中心思想3. 情感态度与价值观:能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际谈谈自己的
上冈高中2012届高考文学类文本阅读导学案文学类文本阅读——小说阅读与欣赏 一.复习小说文体知识 过渡:大家都知道作为反映社会生活的一种文学体裁小说有其自身的特点那就是:故事情节完整人物个性鲜明环境描写逼真主题思想深刻构思角度精巧这样我们在阅读小说时就应该从这些方面入手捕捉答题技巧师:分析小说可以从哪些方面入手 人物??主人公小说的三要素刻画人物的方法:语言描写 动作描写 心理描写 外貌描
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读(描写)《老妪》(苏州2011 高三)P6小说开头两段交代了怎样的环境有何作用自然环境:北京寒冷的冬天交代了故事发生的时间地点为下文老妪在寒风中等待作铺垫社会环境:商业味浓人情味淡烘托了老妪淡定平和的心态景物描写常见的方法比喻拟人排比对比等变换视角(俯视仰视远眺近观由远到近由表及里)从视觉听觉嗅觉触觉多方描写(绘
小六语文知识与技能:掌握写人的描写手法并能分析推测人物情感提升相关题型的得分率过程与方法:通过分析记叙文中写人的部分掌握多角度分析问题的方法情感态度与价值观:感悟文学写人的魅力培养对文学的喜爱之情给自己画一幅自画像并加以描写____
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