系 辅导员与学生谈话记录表 被谈话人 性 别 系部班级 联系 时间 年 月 日谈话人 地点 被谈话方接受通讯方式(或网络)沟通时或QQ号 谈 话 内 容 被谈话人签字: 谈话人签字: 备注1此表应为原始工作
辅导员谈心记录导读:辅导员是学生的组织者者和教育者是教育活动过程的协调者是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员对于辅导员来说在开展学生思想政治工作过程中辅导员是学生的组织者者和教育者是教育活动过程的协调者是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员对于辅导员来说在开展学生思想政治工作过程中与学生谈心是一项经常性的工作它促进了师生之间相互了解相互配合相互支持是一种沟通师生心灵增强师生
安徽世杰电脑专修学院辅导员与学生谈话记录表学生王广明性别男专业班级452期 时间10月22日 地点办公室 辅导员张影被谈话方接受通讯方式(面谈或网络)面谈谈 话 内 容老师对你简单了解了一下你今年才16岁年龄比较小应该是班里最小的一个所以老师特意跟班里同学你同宿舍舍友说多照顾你点你跟老师说说你最近上课情况如何答:老师对我的照顾我能感受到班里学生都对我很好
与学生谈话记录表 姓 名性别班 级谈话时间谈话地点与学生沟通时或QQ号谈话内容主题:内容: 谈话人签字:学生认识 学生签字:备注1.谈话人为系辅导员班主任等2.此表为原始工作记录由
#
谈心谈话(心理辅导)记录?学院名称: 谈心时间: 年 月 日地点:谈话人:职务:谈话对象:班级:性别::约谈方式: □学生主动约谈 □老师约谈 约谈次数:谈心方式(以打注明):□面谈 □ □短信 □QQ □信函谈心主题□适应性 □人际关系 □恋爱情
学生谈话记录表被谈话学生所在班级谈话人谈话日期谈话时间谈话地点谈话原因谈话内容谈话结果(学生认识态度)被谈话学生签字谈话人签字 :
人文学院学生谈话记录表日期班级学生谈话原由谈话内容谈话结果(学生对问题的认识及改进措施等可由学生本人自行填写)其他学生签名: 教师签名: 年 月 日此表一式两份:一份学生自己保存一份由学生工作部存档人文学院学生工作部制表 :
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报