现代公文写作复习提要掌握公文的法定性掌握公文生效的标志掌握《条例》和《办法》里规定的公文文种党的机关所独有的文种和行政机关所独有的文种有哪些掌握公文分类里按行文方向划分按办理时限划分按保密程度划分按党政系统划分的种类掌握公文写作的思维特点公文写作在思维形式上以什么思维为主确定公文主旨的的原则是什么 掌握公文材料的广义和狭义的区别掌握获取材料中调查的四种方式包括获取文献调查内容的途径有哪些掌握公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代企业公文写作[ 20100730 ]重庆工商大学 米 密前 言公文时一个组织(企业)的脸面在公务活动中具有代表书面沟通交流的作用可以说是整体形象的书面代表公文处理的正确与规范代表企业的管理水平和管理质量同时也可为企业创造效益并减少不必要的损失主要内容一公文基本知识二公文格式规范三公文语言规范四公文结构规范
公文写作复习提纲1???????????公文的概念公文的写作特点公文的作用公文:全称公务文书是人类在治理社会管理国家的公务实践中创造和使用的应用文特点:①以反映和传达治理社会管理国家的公务信息为内容②有规范的格式③有法定的特定的读者④有法定的权威和行政约束力作用:凭证和依据是最基本的作用2???????????公文的分类按引文方向分类每类有哪些文种从内容性质及其作用可分为:专用公文技术公
公文写作复习提要(1页) 一有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文作文分数约是这部分分数的一半左右尤其要重视请示通知通报等公文的具体要求 写作时要避免出现下面的错误: 1标题部分:标题是由发文机关事由文种组成有的标题不全有的文种不对有的批转性公文不是法规条文仍用《》 2主送机关:有的是多头主送有的是请示平级有的是直接送人 3正文:有的是一文多事有的正文引用发文不规
公共基础知识之公文写作复习提要一有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文作文分数约是这部分分数的一半左右尤其要重视请示通知通报等公文的具体要求 写作时要避免出现下面的错误: 1标题部分:标题是由发文机关事由文种组成有的标题不全有的文种不对有的批转性公文不是法规条文仍用《》 2主送机关:有的是多头主送有的是请示平级有的是直接送人 3正文:有的是一文多事有的正文引用
公共基础知识之公文写作复习提要一有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文作文分数约是这部分分数的一半左右尤其要重视请示通知通报等公文的具体要求 写作时要避免出现下面的错误: 1标题部分:标题是由发文机关事由文种组成有的标题不全有的文种不对有的批转性公文不是法规条文仍用《》 2主送机关:有的是多头主送有的是请示平级有的是直接送人 3正文:有的是一文多事有的正文引用发文不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 日常文书引言 日常文书是党政机关社会团体企事业单位和个人在日常工作和生活中广泛使用的用来沟通信息联络感情表达意愿的实用文书 常见的有书信类文书致辞类文书应聘类文书条据类文书和宣告类文书它们虽然不像公文那样具有法定的规范标准但也自有约定俗成的规律特点写作时应严格遵循不可随意增添项目语言的恰当
关于《公文写作与处理》知识考试复习提要机关工作人员:根据培训工作的要求公文写作与处理有关考试初定6月底进行为进一步让机关人员熟悉了解相关知识拟出了部分复习内容供参考考试范围主要为:《国家行政机关公文处理办法》《国家行政机关公文格式》授课内容等等相关基础知识具体考试时间由劳人系统另行通知经理办公室二○○六年六月十九日《公文写作与处理》复习题一单项选择题1.国家机关及其他社会组织在
初中语文现代文阅读题考点解析常考术语:■一表达方式:记叙描写抒情说明议论 ■二修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语作用:①比喻(形象生动……)②拟人(形象生动……)③夸张(鲜明突出)④排比(增强气势)⑤对偶(句式整齐音韵铿锵)⑥引用(具体说明有说服力增添文采)⑦设问⑧反问(增强语气) eq oac(○9)对比(突出特点反衬) eq oac(○10)反复(突出强调)
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