中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班汇编一是电影的心理学依据:木乃伊情结通过活动影像来捕捉和保存生命运动二是再现世界的完整性他认为真实性是一种审美现象而真实蕴藏在世界的完整性中三是影像与客观现实中的被摄物的同一性以摈弃人的介入他推崇景深镜头和长镜头: 巴赞的影像本体论: 简答或论述答:巴赞所谓摄影摄像的本体论的核心是真实论即再现事物原貌表现在几个方面:一是电影的心理学依据:
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班1《电影手册》派是指从1955年开始聚集在以巴赞为首的《电影手册》杂志编辑部周围的一批青年影评人其中巴赞的美学思想起着主导作用《电影手册》派的新的评价标准是论2以特吕弗戈达尔里维特夏布罗尔等为代表的这批影评人后来从影评工作过度到拍片成为法国 新浪潮 电影的主将 从1958年起 他们相继拍出了自己的第一部影片 对法国新浪潮起了形成作用3在
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班汇总(1)电影影像本体论:核心基本观点:影像客观现实中的被摄物同一(出处:《摄影影像的本体论》)电影再现事物原貌的本性是电影美学的基础【名词解释 : 影像本体论 】巴赞的电影现实主义理论体系的基石其核心和基本观点是影像与客观现实中的被摄物同一在《摄影影像的本体论》一文中巴赞提出电影再现事物原貌的本性是电影美学的基础因为一切艺术都是以人的参与
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班讲义汇编谈谈美国喜剧的代表人物和代表作品答:麦克·赛纳特是美国喜剧片的创始人为美国电影喜剧的第一个时期棍棒喜剧 的形式开辟了道路赛纳特的喜剧精神整整影响了一代人其中包括默片时期的四大喜剧明星:查尔斯·卓别林巴斯特·基顿哈罗德·劳埃德哈莱·朗东巴斯特·基顿被称作大石脸的假面具的背后蕴藏着机智勇敢和复杂的喜剧冲突他最优秀的影片是自导自演的《大将
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班讲义汇编声画同步(声画合一)声画分离声画对位静默(无声)节 第四节 电影符号学电影的符号学性质肖似代码强编码符号与若编码符号电影符号的编码形式:具象层面抽象层面审美层面结构麦茨的八大组合段巴赞:1法国电影理论家评论家法国著名电影杂志《电影手册》创始人之一被誉为新浪潮的精神之父2巴赞主张真实美学反对唯美主义他创立了电影写实主义的完整体系发现并阐
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班讲义答:费里尼和安东尼奥尼是意大利新现实主义电影中学徒出来的但是在他们以后的创作和发展中却形成了与新现实主义所不同的自己的风格 费里尼放弃了新现实主义而追求浪漫主义而安东尼奥尼则是模糊现实强调主人公的主观感知而脱离新现实主义新现实主义电影以一种特有的外部环境来界定其人物而两人的作品往往是以个人的情感来界定外部环境·费里尼: 《道路》 《卡
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班整理这是克拉考尔对电影艺术特性的理解是他基本观点的引申指出悲剧是非电影化的他认为悲剧主题与舞台故事具有天然的近亲性:⑴悲剧主题必然要求一个有目的的整体的故事形式来展现与电影特性相违背⑵悲剧只关心人物之间的相互影响无生命物体只能是道具对发展戏剧起支撑调节作用⑶悲剧要求对外部的东西进行安排舞台剧的环境反映心境舞台剧一定要有暴风雨⑷悲剧要求有限次
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班总结12 巴赞克拉考尔的写实主义和物象至上主义 ——(与爱因汉姆的技术主义画面至上相反)※巴赞理论:巴赞的长镜头理论是美国理论界对巴赞观点的非严格的概括(主要指巴赞对景深镜头的赞赏) 长镜头:单个镜头达到一定长度也叫单长镜头包括变焦景深长镜头长镜头理论与蒙太奇理论是相对的理论长镜头理论强调单个镜头内部的表现力(连接表现力)运动景深变焦蒙
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班讲义1叙事蒙太奇顺接式:ABC……平行式:A123B123A345B345……交叉式:A1B1A2B2……颠倒式(或插入式):ZABC……或AXBCDXF……2表现蒙太奇抒情蒙太奇心理蒙太奇思想蒙太奇3修饰蒙太奇隐喻蒙太奇对比蒙太奇类比蒙太奇排比蒙太奇第三节 巴赞长镜头理论长镜头概念安德烈?巴赞的长镜头理论长镜头的美学特点:叙述的完整性真性表意
中国电影馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班笔记汇总帕索里尼电影研究从大卫里恩看史诗电影的技巧面对市场经济大潮的冲击马塞尔马尔丹说电影既是一门艺术又是一门技术既是一门文化又是一门企业问题所在:1商品属性很少顾及2对观众多方面的欣赏需求重视不够3对娱乐片商业片的片面态度:或是学院派对娱乐片的不正确态度带来了对拍摄娱乐片的编导人员的不公正对待面对市场经济大潮的冲击不仅要认真地继承我国电影的优
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