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西方哲学史笔记应对该课程的对象大概内容范围学习和研究的方法目的和意义等问题有所认识一应以西方哲学发展过程为研究对象??在西方哲学史的冠名下有许多内容不同甚至差异很大的论著显然存在对研究对象的不同理解诸如西方哲学发展的过程划分等而其中的关键是对哲学的理解造成不同的哲学史(思考:通过对西方哲学史上不同阶段的哲学家对哲学的含义表述的分析从中能得到一些什么启示和结论)尽管存在差异但是各异的哲学史表现
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丁学良教授北京大学讲演:何谓世界.txt看一个人的的心术要看他的眼神看一个人的身价要看他的对手看一个人的底牌要看他的朋友明天是世上增值最快的一块土地因它充满了希望 过去一千年是今天的大学从产生转型到发展的完整阶段在这个过程中哪一个区域有一所世界著名大学这所大学几乎就是这个区域兴旺发达的明确无误的标记要想成为一个大国必须有众多的大学还必须有伟大的大学伟大主要是就它的精神气质而言即是要挑战世界而又
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