第一单元 生活在社会主义的国家里发展中的社会主义1.社会主义的优越性表现在哪些方面①社会主义的各项事业都在不断发展制度在不断完善综合国力在不断增强人民生活水平不断提高文化事业正走向繁荣特别是改革开放以来我国的发展变化更加迅速为世界所瞩目社会主义在中国显示出了强大的生命力②进入21世纪面临世界经济和科技飞速发展的机遇与挑战我国在发展市场经济提高人民生活水平推动文化发展等方面又取得了骄人成绩社会
初级阶段的社会主义一我国正处于社会主义初级阶段1我国当前的基本国情是什么答:①我国的生产力水平还比较低②地区发展不平衡③科学技术水平和人们的文化素质还不够高④社会主义初级阶段的具体制度还不够完善我国的社会主义仍处于初级阶段2初级阶段的特征是什么答:不发达3当代中国最基本国情是什么答:社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会(国家性质)二是我国的社会主义还处在初级阶段(发展程度)4认
八(下)第三单元笔记《沙漠里的奇怪现象》课文内容理解 1朗读课文第一段思考:沙漠里可怕的景象具体的表现有那些 明确:文章从古代亲身到过沙漠的大量人物中突出晋僧法显和唐僧玄奘两个人物写他们对沙漠可怕和恐惧的观感在概括两个人物对沙漠的感受的基础上具体叙说了他们各自著作中的有关内容:沙漠中有很多恶鬼和火热的风沙被风吹永远流动着——无比恐怖空中看不见一只飞鸟地上看不到一只走兽举目远看净是沙——十分荒凉
外研版八年级下册第一单元笔记★★★重要单词1.tidy-untidyhappy-unhappypleasant-unpleasanfortable-ufortableable- Usual-unusual able-unable Un-为一个形容词的否定前缀 Possible-impossible polite-impolitemobile-immobilemature
第47页Id like some noodles . 我想要点面条Id like = I would like 我想要would like 想要 (表示一种委婉的语气)其用法相当于 like sth 想要某物 would like an apple (want an apple) 想要一个苹果would like to do sth 想要做某事 He would like to play soc
第四单元我们崇尚公平和正义第九课? 我们崇尚公平第一框公平是社会稳定的“天平”教学目标知识目标:正确认识公平问题,公平与社会稳定的关系,公平意识是道德的重要内容。能力目标:理解公平对社会稳定、个人发展的重要性,培养学生对公平与不公平的种种社会现象的独立判断能力。情感态度与价值观目标:努力培养学生良好的公平感,理智对待社会生活中的不公平现象。教学重难点教学重点:社会公平对社会稳定和个体发展的重要性
第二单元我们的人身权利第三课? 生命健康权与我同行第一框? 生命和讲述:健康的权利教学目标:知识目标:通过教学,帮助学生认识人格权的内涵和特性;引导学生
第三单元我们的文化、经济权利第六课? 终身受益的权利第一框? 知识助我成长教学目标知识目标:从知识和学习两个方面来阐述教育是享受和创造文明生活的必要条件,了解我国法律关于公民受教育权利和义务的规定,知道受教育权利是有条件的,即国家、社会、家庭、学校有义务为公民受教育权利的实现提供必要条件,从而帮助学生树立维权意识。能力目标:运用多种方法收集发生在自己身边的事例,理解教育与人的幸福生活的关系,从而
第一单元权利义务伴我行第一课? 国家的主人? 广泛的权利第一框 人民当家作主的国家教学目标:知识目标:了解我国国家性质和人民的范畴,懂得人民是国家的主人,知道人民和公民的区别,知道公民权利受法律确认,理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。能力目标:培养学生正确认识自己主人翁地位的能力,初步培养学生对人民、公民、我国国体等概念的理解、辨别能力和抽象思维能力。情感态度与价值观目标:培养
单项选择(每题2分共20分)1.我国是 的以 为基础的人民民主专政的社会主义国家( ) A.工农联盟 工人阶级 B工人阶级 工农联盟 C.人民群众 工人阶级 D工人阶级 农民2.在我国人民平等地享有 的权利( )A.管理国家和社会事务 B获得工作 C使用社会资
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