PAGE MERGEFORMAT 105.4.3 正切函数的性质与图象学 习 目 标核 心 素 养1.能画出正切函数的图象.(重点)2.掌握正切函数的性质.(重点难点)3.掌握正切函数的定义域及正切曲线的渐近线.(易错点)1.借助正切函数的图象研究问题培养直观想象素养.2.通过正切函数的性质的应用提升逻辑推理素养.正切函数的图象与性质解析式ytan x图象定义域eq blc{rc}(
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质5.4.3 正切函数的性质与图象自主预习探新知3456789合作探究提素养1011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041当堂达标固双基424344454647课时分层作业点击右图进入…48Thank
PAGE MERGEFORMAT 105.4 三角函数的图象与性质5.4.1 正弦函数余弦函数的图象学 习 目 标核 心 素 养1.了解由单位圆和正余弦函数定义画正弦函数余弦函数图象的步骤掌握五点法画出正弦函数余弦函数的图象的方法.(重点)2.正余弦函数图象的简单应用.(难点)3.正余弦函数图象的区别与联系.(易混点)1. 通过做正弦余弦函数的图象培养直观想象素养.2.借助图象的综合应
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质5.4.1 正弦函数余弦函数的图象自主预习探新知34567891011合作探究提素养12131415161718192021222324252627282930313233343536当堂达标固双基3738394041课时分层作业点击右图进入…42Thank you for wa
《正切函数的性质和图象》说课稿尊敬的各位评委老师上午好??今天我说课的题目是正切函数的性质与图像选自人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书·数学·必修4第一章第四节第三课时的内容下面我将从教材分析学生情况分析教法学法分析教学过程设计板书设计这五个方面进行说课?敬请各位专家评委批评指正一教材分析1.教材所处的地位和作用本节内容是高中数学必修4第一章第四节的内容它前承正弦余弦函数的图象和性质后启已知
§ 正切函数的图象与性质 (第二课时) 授课: 徐晓晖 学习目标:使学生能借助正切函数的图象探求其性质.并解决问题并在教学过成中培养学生的数形结合思想学习重点:运用三角函数的图象与性质解题学习难点:观察图像得正切函数的性质并应用学习过程:一复习探究问题1:正切函数图像的作图方法:(
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正切函数的性质与图象复习回顾问题:正弦曲线是怎样画的 练习:画出下列各角的正切线: 复习回顾问题:正弦曲线是怎样画的 练习:画出下列各角的正切线: 复习回顾问题:正弦曲线是怎样画的 练习:画出下列各角的正切线: 复习回顾问题:正弦曲线是怎样画的 练习:画出下列各角的正切线: 复习回顾问题:正弦曲线是怎样画的 练习:画出下列各角的正切线: 讲授新课1. 正切函
知识回顾:一般地对于函数f(x)如果存在一个非零常数T使得当x取定义域内的任意值时都有f(xT)=f(x)成立那么这个函数f(x)就叫周期函数则T称为函数f(x)的一个周期最小正周期:所有周期T中最小的正数1-3?2 接下来结合正切函数的图象讨论它的性质......分析:f(x)=Atan(ωxφ)=Atan(ωxφπ) =Atan[ω(x )φ]
OToπ2?2⑸ 单调性:例 =sinx ( x [0 ] )●
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