试论金融数学理论的若干前沿问题及未来发展趋势摘 要:简述了金融数学理论的若干前沿问题和金融数学理论未来发展趋势的展望﹑金融数学理论发展面临的新挑战 关键词:金融数学美式期权利率衍生证券 1 金融数学的若干前沿问题与展望 B-S模型对市场做了许多理想的﹑不切实际的假设以默顿为代表的许多学者对B-S模型进行了各种各样的推广推广主要集中在对模型所依赖于成立的一系列假设条件的修正上
责任法第三十条关于互联网责任分析我国《责任法》中明确规定了网络服务提供者承担责任的通知规则和知道规则为实践中存在的很多富有争议的网络案件提供了法律依据但由于互联网本身是一种新生事物网络责任又是第一次规定在我国的基本法律当中对于网络的理解和适用仍会存在很多的模糊地带研究意义:网络行为系全球性新兴法律课题可结合责任法的规定从网络服务者义务行为要件的角度对网
美国金融危机回顾(一)华盛顿互惠银行西弗吉尼亚州内华达州银州银行佐治亚州诚信银行堪萨斯州哥伦比亚银行信托佛罗里达州第一优先银行加利福尼亚州第一传统银行内华达州第一国民银行加利福利亚州IndyMac 明尼苏达州第一诚信银行阿肯色州ANB金融国民协会银行密苏里州休姆银行密苏里州道格拉斯国民银行迈阿密山谷银行全球性金融危机能否波及实体经济出现类似1929-1932年的特大经济危机美国劳工部统计200
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中央广播电视大学开放教育本科金融学专业金融理论前沿课题课程考核说明(2009年10月审定) 第一部分 课程考核的有关说明一启用时间:2009年秋季二考核对象本课程考核对象为电大开放教育专科起点本科金融学专业学生三考核方式本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式形成性考核占学期总成绩的20终结性考试即期末考试占学期总成绩的80课程总成绩以百分制记分60分为合格
关于当前经济金融形势的几个重点问题2012年货币政策应该如何走主流的意见是:放弃以 HYPERLINK 信贷规模控制为目标的窗口指导转而采取更为市场化的以 HYPERLINK 银行间利率为中介目标的信贷调控模式按照实体经济内在交易需求来配置货币流通量满足实体经济流动性的需要 2012年财政政策的取向必须配合保增长调结构的目标来展开真正实施积极的财政政策重点支持农林水利基础
旧教材方案-《金融理论前沿课题》课程考核改革实验方案?一考核改革的目的金融理论前沿课题是金融学专业中一门专题性质的课程原来考核采取形成性考核和终结性考核相结合的方式以终结性考核为主从本学期开始课程考核改革在原来基础上进一步改为完全的形成性考核主要目的是:1.通过课程考核改革深入探索既符合现代远程教育和成人学习特点又兼顾课程性质的考核模式2.通过课程考核改革探索形成性考核的目标形式题型题量难易程度等
1说明什么是菲利普斯曲线最好引用经典的经济专家学者的有关论述菲利普斯曲线是一种表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线通货膨胀率高时失业率低通货膨胀率低时失业率高由新西兰经济学家W·菲利普斯于1958年在《1861-1957年英国失业和货币工资变动率之间的关系》一文中最先提出2简要说明菲利普斯曲线的发展演变过程以进一步加深对相关理论的论述 第一种形态我们称之为原始的菲利普斯曲线1958年英国
有关当今金融危机的几个问题江苏通州市教学研究室徐新 历史新课程的重要特点之一就是要体现时代性强调知识的运用从历史中汲取营养为现实服务在讲二战后资本主义货币体系时针对学生的思维特点老师可以联系当今的金融危机向学生设置四个问题问题一:2008年金融危机席卷全球西方国家的许多富豪一夜之间成了穷光蛋国家的金融体系也遭受巨大冲击一些像冰岛这样的国家更是度日艰难为了稳定其货币体系需要依靠国际组织的支持在由世
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