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  我放飞了小鸟奶奶给我买了两只小鸟是两只可爱的小黄莺刚到我家的时候它们会在笼子里跳来跳去时而抖动着颚上围着的一圈白毛时而张开它那黄色的嘴巴咿呀咿呀地唱几句可养了几天其中一只鸟突然死了我很伤心把它埋在一棵桂花树下希望它能变成一朵美丽而散发芳香的桂花现在笼子里只有一只鸟儿了多孤单呀我想它们原来在大自然里自由自在地生活自己寻食自己吃还经常聚会多快乐呀如今只一只鸟儿就是我给它再多吃的它也享受不到自由的快乐了

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  放飞小鸟一个阳光明媚的早晨我和我的朋友在院子里玩躲猫猫的游戏突然我在草丛里发现了一只小麻雀 这是一只出生不久的小麻雀他看见我的时候显得非常的害怕不停地拍打着它那瘦弱的翅膀我小心地捧起它把它仔仔细细的检查了一遍我看到它双腿有淤青我断定它是不小心从树上摔下来的 我连忙喊奶奶拿来装鞋子的硬纸盒我小心翼翼地把它放到里面然后捧回家在我和我奶奶精心照顾下不久它的伤就好了于是我决定给它放飞让它可以在天空

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  放飞小鸟　　夏日的一个中午我在院子一棵大树下玩耍树上开满了粉红色的花儿漂亮极了我仰起头正想着如何摘些花儿拿回家插在花瓶里突然嗖的一声从树上落下来一个淡黄色毛绒绒的小东西我急忙走过去仔细一看：哇原来是只翅膀受了伤的小鸟看着小鸟一副惊慌的样子好可怜哟我连忙用双手小心翼翼地捧起小鸟一路小跑回到家刚进家门就从妈妈的抽屉里找出洒精红汞棉球纱布等给小鸟包起扎来包好后还给小鸟喂了一点水和食物　　在妈妈的帮助下经

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  放飞快乐的小鸟摘要：乐观与自信就像一对孪生兄弟相影相随对于一个人的一生会产生极大影响面对困难乐观就像一副盔甲抵挡它的进攻和侵蚀面对困难自信就像一把钥匙打开心锁勇敢前进让每一个儿童都能抬起头来做人 班主任要营造的健康的心理氛围无声的语言更甚有声的说教会起到春街小雨润如酥的功效关键词：乐观自信心理健康乐观与自信就像一对孪生兄弟相影相随对于一个人的一生会产生极大影响面对困难乐观就像一副盔甲抵挡它的进攻和

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  　　放我飞好吗　　现在是竞争激烈的时代家长总是一味地认为如果孩子成绩不好就会被社会所淘汰如果孩子没为自己准备坚硬的凯甲那么他们幼小的心灵就会被蒙蔽所以家长总是以各种各样的方法保护着羽翼未丰的我们试图不让我们接触到丑陋社会中的大风大浪　　我懂得：这是对的家长总是对的家长总会用一句一切都是为了你们好做原因来做堵住我们嘴巴的依据家长的出发点是好的他们无怨无悔的紧紧抱住我们不让我们有丝毫闪失　　但我

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  我拯救了一只小鸟 八(4)班 陈嘉林自古以来鸟类就和人类成为了好朋友巢成雏长大相伴过年华几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥等众多的诗句中都表现出了人们对鸟的喜爱所以鸟类就成了人类的好朋友了去年夏天的一天我正在家做着作业突然听到了嘭的一声紧接着又听见了像是什么东西落地的声音我很想出去看个究竟但我这一题马上就算出来了于是为了满足我的好奇心我放下手中的作业出去看看出去了我发现在二楼的窗户外面有一只

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  学程导航课时教学设计 施教日期 2013 年 月 日教学内容15.放小鸟共几课时2课型新授第几课时1学习目标1.正确流利地朗读课文2.学习本课词语学习正确美观地书写4个生字3.初步懂得鸟类是人类的朋友要爱护鸟类教学重难点重点：识字写字正确流利地朗读课文难点：理解词语的意思教学资源1.孩子非常喜欢

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  放小鸟（第二课时）教学目标：1????????????? 正确流利有感情地朗读课文2????????????? 懂得鸟是人类的朋友要爱护鸟类教学过程：一????????? 复习导入1小朋友们今天我们继续来学习第15课———（学生齐读课题）今天有两只可爱的小鸟来到教室把一些生字宝宝带到我们身边你能读好它们吗2出示第一组词语：羽毛非常叫唤决心心想一定一闪一闪找孩子小鸟听你们读的这么好又给你们送来了两组