第三小学教师职业道德考核评价方案 为规范教师职业行为全面提高我校学教师的师德水平和综合素质营造良好的教书育人环境进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制约束机制和激励机制增强师德师风建设的实效性促进我校行风进一步好转根据国家2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》特制订本方案一指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导以规范教师从教行为为重点以提高教师队伍素质为目标建立健全中小
教师评价考核方案为进一步完善教育人事管理制度加强我园教师队伍的规范化管理科学全面地评价每一位教师的德能勤绩廉充分调动其工作积极性不断适应教育现代化的新形势按照《丰南区教育局教师评价考核指导意见》特制定此方案:一评价考核范围幼儿园所有在职教职工二评价考核周期评价考核以学期为周期每学期末进行一次评价考核形成考核成绩三评价考核内容教学岗位人员考核(100分)1出勤(10分)以学校出勤统计为准要求每
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2014年师德考核方案为建立高素质教师队伍扎实推进素质教育客观公正的评价在职教师的教育工作最大限度的调动广大教师工作积极性更好地促进学校工作的开展根据上级有关文件精神及我校《关于加强工作作风管理的规定》《教师轮岗交流制度》《教师常规管理办法》等制定本方案一总体要求 教师考评工作要以科学发展观为指导全面贯彻党的教育方针遵循教育规律坚持育人为本德育为先全面综合多元考评教师的德能勤绩调动和激发
黄前小学师德建设评价方案黄前小学黄前小学师德建设评价方案为加强学校的思想政治工作加强教职工的职业道德建设强化管理育人教书育人服务育人意识特制定本考核细则一指导思想:围绕加强教师队伍的职业道德建设提高广大教职工师德师风水平增强教师教书育人为人师表敬业爱生无私奉献的自觉性和责任感加强学校校风教风学风建设提高教职工队伍整体道德素养和团队协作精神精心打造一支作风优良素质过硬爱岗敬业的教师队伍二组织:为
滨淮镇樊集小学师德师风考核方案 为深入学习实践科学发展观全面提高我校教师队伍职业道德素养强化教育系统行风建设经研究制定本考核方案 一考核方法步骤1.学校成立师德师风考核小组由校长担任考核小组组长其他考核小组成员通过民主选举等形式挑选作风正派办事公正政策业务水平和群众威信较高的人员担任2.组织考核师德师风考核重在过程性考察每年度考核一次于每年6月中旬进行考
师德师风考核方案转水镇惠民小学加强教师职业道德建设是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求师德师风考核是教师考核的重要组成部分为进一步建立师德师风建设长效机制加强对师德师风的考核增强其操作性有效性根据《中小学教师职业道德规范》制定本考核方案 一考核原则 1坚持客观公正公平公开民主的原则 2坚持全员考核和全面考核的原则考核分为平时考核和年度考核年度考核以平时考核为基础切实做好教职工的
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