源于名校,成就所托68创新三维学习法 让您全面发展 序号:08初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况 : 八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程(章测试卷)教学目标: 一元二次方程全章知识的回顾与复习【章测测试卷】一、选择题:1、下列方程中,无实数根的是( A ). (A)x2+2x+5=0 (B)x2-x-2=0(C)2x2+
源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:正比例函数和反比例函数-【单元测试卷】学生情况: 教学目标: 通过对正比例函数、反比例函数的回顾与复习【单元测试卷】一、填空题:1函数的定义域是 x≥1且x≠3 。2如果函数。3已知,则y=f(
源于名校,成就所托17创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:正比例函数和反比例函数-【单元测试卷】学生情况: 教学目标: 通过对正比例函数、反比例函数的回顾与复习【单元测试卷】一、填空题:1函数的定义域是。2如果函数。3已知,则y=f(x)=4已知点A(
源于名校,成就所托18创新三维学习法,让您全面发展 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:函数的概念教学目标:理解函数的概念的形成过程,认识变量和常量,理解函数的意义;理解函数定义域、值域的意义,知道“y=f(x)”的意义,根据变量间的相互依赖关系来求函数值;会用待定系数法求函数解析式。重点
源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:反比例函数学生情况: 教学目标:理解反比例关系,理解反比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式;掌握正反比例函数的综合运用。重点
源于名校,成就所托19创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:正比例函数教学目标:理解正比例关系,理解正比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式。重点:1、 正比例函数的概念2、 正比例函数的图像
源于名校,成就所托5创新三维学习法让您全面发展 初中数学 备课组教师 张老师班级 初二学生日期月 日上课时间 教学内容:一元二次方程单元测试填空题:1方程的二次项系数是 ,一次项系数是,常数项是;()2=;;()3方程的根是;方程的根是 ;()4如果二次三项式是一个完全平方式,那么m的取值是;(3或-5)5如果一元二次方程有一个根为0,则m= ;(-2)6已知方程的两个相等
源于名校,成就所托111创新三维学习法 让您全面发展 序号:03初中数学备课组教师: 班级: 初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一般的一元二次方程的解法教学目标:1、会用配方法解一元二次方程.2、会用配方法推导一元二次方程的求根公式,学生通过比较解一元二次方程的多种方法,会选择合适的方法解一元二次方程。重点:用配方法推导一元
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 11 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题:一元二次方程教学目标:1.理解一元二次方程的有关概念和化任意的一元二次方程为一般形式,理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的一个根。经历探索一元二次方程解法的过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考方法以及化归思想和降次
源于名校,成就所托59创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师:汪老师 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:函数的表达法学生情况: 教学目标:1、通过对正比例函数、反比例函数的回顾以及有关实例的分析,知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法,知道这三种表示法的优缺点; 2、初步学会运用函
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