漳县盐川小学 四年级 数学 学科导学案主备人: 杨云霞 课 题: 小数的意义(二)授课教师: 周次: 第一周 审核人: 批阅等级: 批阅人: 导 案 引 领学 案 导 学板书设计: 小数的意义(二)1把长度质量等低级单位的数改写成高级单位的小数时可以先根据单位之间的进率写成分母是10
授课年级四年级课题给蚕宝宝记日记任课教师陈小云课型问题解决课课时一课时授课时间设计理念在学生学习养蚕的基本知识和注意事项的基础上进一步探究关于蚕的自己感兴趣的问题体验养蚕研究蚕的乐趣能够较长时间观察描述蚕的生长和变化教学目标过程和方法:能够较长时间观察描述蚕的生长和变化能够预测比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化能通过图画和文字表述交流观察结果科学知识:知道幼虫期需要食物空气等生活和成长的必要
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漳江小学五年级数学上册导学案主备人夏多姣 教者 教学时间 年 月 日第 周星期 第 节学习内容方程的意义(一)课型新授 第课时学习目标知识与技能漳江小学五年级数学上册导学案 编号:1过程与方法经历方程的认识过程体验观察比较的学习方法情感与态度通过自主探究合作交流等教学活动培养合作意识教学重
麟游县 小学学科导学案班级四年级科?目数学课题 小数的产生和意义课型综合解决课?主备教师上课教师备课时间上课时间? 月 日(星期 )共 课时第 1 课时本期总计第 课时学习目标知识与技能: 了解小数的产生过程理解小数的意义知道小数的计数单位和相邻两个计数单位间的进率过程与方法:让学生经历实际测量和探索等活动体验知识的形成过程加深对小数的理解情感态度价值观:培养学
西关小学四年级科学下册导学案学习内容比较两种不同的电路连接作课教师仇彩云课 型实验课学习目标 目标科学概念 ●电压(做初步了解) ●串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路 过程与方法 ●经历用两节电池1个小灯泡采取两种不同连接方法的活动过程从而去探究电池在不同的连接过程中现象不同的原因 ●经历1节电池2个小灯泡采取两种不同连接方法的活动过程去更进一步了解并联电路
课题:笔算乘法的练习班级?????? ???????????????? ?评价???????? 主备人????? ?????审核人?????? ???使用人???????? ???使用日期??????? 教学思路??纠错栏??使用说明及学法指导:1自学50-52页练习八的2458-11题用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片本文樣式第二階層第三階層第四階層第五階層小學四年級數學科柱體和錐體圖形與空間:立體圖形編製:何素盈柱體有趣的數學科網址::.drnet.twdefault.asp三角柱體四角柱體其他四角柱體五角柱體圓柱體其他柱體柱體各部份名稱頂棱面A.B.C. 還有多少個未顯示的面呢柱體名稱三角柱體四角柱體的數目的數目的數目6958126頂棱面柱
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数学 学科第 八 册 四 年级(班级)导学案课题解决问题的策略(画线段图)教师赵丽丽学习目标1使学生初步认识画图的策略能画线段图表示实际问题的条件和问题学会利用直观图分析数量关系说明解决问题的思路并正确列式解答2使学生经历画线段图表示题意分析数量关系的过程体会画图的作用培养利用几何直观分析判断推理等思维能力提高分析数量关系解决问题的能力3使学生主动探索问题解决获得成
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