山东医学高等专科学校《生物化学》实验教案教研室生物化学课程生物化学实验专业2012级临床指导教师徐燕教材生物化学实验指导内容实验三 邻甲苯胺法测定血糖学时2教 学 要 求教学目的和要 求1.掌握邻甲苯胺法测定血糖的原理和方法1.掌握分光光度计的使用方法教学 重点难点重点:邻甲苯胺法测定血糖的原理和方法难点:分光光度计的原理和使用方法教学媒体学生动手操作为主演示为辅复习旧课血
血糖及血糖水平的概念:测定血糖的意义酶法:葡萄糖氧化酶法过氧化物酶(POD)光的波粒二象性物质的光吸收性分光光度计的原理朗伯-比尔定律应用方法––充分混匀37℃ 水浴中保温20min小结Folin-Wu法
血糖浓度的测定血糖的生理生化意义血糖的功能临床意义实验目的了解血糖测定的实验原理与操作;标准曲线制作及其意义;熟练掌握分光光度计的使用。实验原理本实验中XH2为4-氨基安替比林。其产物颜色与一定范围内葡萄糖浓度成正比,与实验对比葡萄糖溶液相比较,可以求得血糖的含量。加完实验试剂后混匀,37°C水浴20分钟,在520nm波长下比色,制作标准曲线,计算血糖浓度。标准曲线的绘制标准曲线(英文为 stan
四操作步骤1. 制作葡萄糖标准曲线取7支20mL具塞刻度试管编号按表1分别加入浓度为1mgmL的葡萄糖标准液蒸馏水和35-二硝基水杨酸(DNS)试剂配成不同葡萄糖含量的反应液Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :表1 葡萄糖标准曲线制
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验二 总糖和还原糖的测定 一目的要求 掌握碱性铜试剂法测定还原糖的原理和操作方法 二原理 单糖和某些寡糖含有游离的醛基或酮基有还原性属于还原糖而多糖和蔗糖等属于非还原性糖利用多糖能被酸水解为单糖的性质可以通过测定水解后的单糖含量对总糖进行测定 还原糖的测定方法多种本
实验二 总糖和还原糖的测定 ──35-二硝基水杨酸比色法?一目的要求:? 掌握还原糖和总糖的测定原理学习用比色法测定还原糖的方法?二实验原理:?在NaOH和丙三醇存在下35-二硝基水杨酸(DNS)与还原糖共热后被还原生成氨基化合物在过量的NaOH碱性溶液中此化合物呈桔红色在540nm波长处有最大吸收在一定的浓度范围内还原糖的量与光吸收值呈线性关系利用比色法可测定样品
血糖的定量测定(葡萄糖氧化酶法)实验目的及要求 掌握葡萄糖氧化酶法测定血糖含量的原理和方法。学会取液器及自外可见分光光度计的使用实验原理 D-葡糖糖???GOD???? D-葡萄糖酸+ H2O2 H2O2+4-AAP+苯酚POD红色醌化物+H2O实验仪器及试剂 试管 移液管 UNICO-2000型分光光度计 恒温水浴锅酶试剂:葡萄糖氧化酶(GOD)过氧化物酶(POD) 4-氨基安替吡啉(4-AAP
实验温度: 测量前 T=℃测量后:T1=℃平均温度 T=℃旋光管长度:L=2dm反应液中蔗糖溶液的初始浓度: C=﹒dm反应液中盐酸溶液的浓度:C(盐酸)=2mol﹒dm 实验数据记录表当温度为29℃时时间tmin旋光度α校正(αt-α∞)lg(αt-α) - - α∞- - 实验温度: 测量前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一糖类检查 (一)血糖测定 降低血糖:胰岛素升高血糖:胰高血糖素糖皮质激素肾上腺激素生长激素 【参考值】 空腹血糖 血浆:3.55.6mmolL 血清:3.96.1mmolL 【临床意义】
实验三 酵母核糖核酸的提取及测定—预习报告研究背景 生物大分子物质通常是指动物植物微生物进行新陈代谢时所产生的蛋白质和核酸等有机化合物它不仅是生物科学工研究者的重要对象且与化学医学和食品等工业部门有密切关系在科研和医学方面探讨结构与功能防治某些疾病时常需要较纯的生物大分子物质然而这类物质往往与自然界存在的各种不同的化合物结合在一起或自身之间相互结合在一起离体后稳定性较差含量偏低且提取的材料
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