§1 牛顿第一第二定律【考点提示】重 点:1牛顿第一定律的内容惯性的概念2牛顿第二定律内容难 点:1对惯性概念的理解2利用牛顿第二定律分析物体的加速度速度的变化【知识要点】惯性 1惯性:物体保持原来的 的性质2惯性是物体的 属性与物体的受力情况及运动状态无关二牛顿第一定律(即惯性定律) 1牛顿第一定律
第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律一 单项选择题1. (2017·南师附中)在物理学发展史上伽利略牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献.以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是( )A. 人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后将落在起跳点的后方B. 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快这说明:物体受力越大则速度就越大C. 两物体从同一高度做自由落体运动较轻的物体下落较慢D. 一个运动的物
第 1 课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律基础知识归纳1.牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态除非作用在它上面的力迫使它 改变 这种状态.(2)牛顿第一定律的意义①指出了一切物体都有 惯性 因此牛顿第一定律又称 惯性定律 .②指出力不是 维持 物体运动的原因而是 改变 物体运动状态的原因即力是产生加速度的原因.(3)惯性①定义:物体具有保持原来 匀速直线运动
四牛顿第三定律 1.作用力与反作用力:两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律:作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在一条直线上 即F=-F′【例1】用力推静止在水平地面上的小车车子就前进了停止用力车子就停下来所以必须有力作用在物体上物体才会运动你认为这种说法是否正确说明理由.【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时物体运动
一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态直 到有外力迫使它改变这种状态为止 物体的惯性总是以保持原状或反抗改变两种形式体现即不受外力时物体将保持原有状态受到外力时体现了运动状态改变的难易程度【例题讲解】例2关于惯性下列说法中正确的是( ) A.磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 B.卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了 C.铁饼运动员在
[高一物理教案]牛顿第二定律徐玉太㈠ 教学目的: 1理解加速度与力的关系,知道这个关系建立的实验过程2理解加速度与质量的关系, ,知道这个关系建立的实验过程3理解牛顿第二定律的内容,知道牛顿第二定律的表达式的物理意义4会用牛顿第二定律公式解决实际问题5知道国际单位制中力的单位牛顿是如何定义的㈡ 重、难点点拨1 牛顿第二定律是动力学核心规律,是本章重点和中心内容,在力学中占有很重要的地位牛顿第二
\* MERGEFORMAT 9 课题:4、3牛顿第二定律刘风领 宁夏彭阳县第三中学 一、教材分析本节教材是人教版物理第四章第3节的内容。本节在分析上节课实验的基础上,提出了牛顿第二定律的具体内容表述,定量的回答了加速度与它所受的外力的关系,以及加速度与它本身质量的关系,得出了牛顿第二定律的数学表达式。同时本节教材突出了力的单位1N的物理意义,为下一节力学单位制的内容做准备,并在最后通过例题介
[高一物理教案]牛顿第二定律徐玉太㈠ 教学目的: 1理解加速度与力的关系,知道这个关系建立的实验过程2理解加速度与质量的关系, ,知道这个关系建立的实验过程3理解牛顿第二定律的内容,知道牛顿第二定律的表达式的物理意义4会用牛顿第二定律公式解决实际问题5知道国际单位制中力的单位牛顿是如何定义的㈡ 重、难点点拨1 牛顿第二定律是动力学核心规律,是本章重点和中心内容,在力学中占有很重要的地位牛顿第二
#
改变维持牛顿第三定律受力物体一定是同性质的力惯性的理解与应用1.如图所示重球系于易断的线DC下端重球下再 系一根同样的线BA下面说法中正确的是 ( ) A.在线的A端慢慢增加拉力结果CD线被拉断 B.在线的A端慢慢增加拉力结果AB线被拉断 C.在线的A端突然猛力一拉结果AB线被拉断 D.在线的A端突然猛力一拉结果CD线被拉断 解析 缓慢增加拉力时DC上的力较大故DC先断快 速猛
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报