实验:测量小灯泡电功率 讲师:罗明良6/13/2024考点透视新课程标准要求考查形式试题特点6/13/2024知识梳理考点1 伏安法测小灯泡的电功率1原理:P=UI; 5实验步骤:①按设计电路图连接实物,设计实验记录表格;6/13/2024实验再现:6数据分析,总结结论①分析数据知,实际功率随实际电压改变而改变;②灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率,实际功率越大灯泡越亮6/13/2024伏安法测量小
电功 电功率 讲师:罗明良6/13/2024考点透视新课程标准要求考点1 结合实例认识电功的概念.知道电流做功的过程就是能量转化的过程;考点2 理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算;考点3 能区分用电器的额定功率和实际功率考查形式试题特点6/13/2024知识梳理一、电功6/13/20244电功的测量:注意:铭牌中“220V 10A”(40A)50HZ360r/KWh的含义“220
电功率测量方法拓展 讲师:罗明良6/13/2024考点透视新课程标准要求考查形式试题特点6/13/2024知识梳理6/13/20246/13/20246/13/20246/13/2024考点突破6/13/2024例1. 启发: 用本题这样的电路测量电功率时,当电流表示数变大时电压表示数变小;而当电流表示数变小时电压表示数变大.中考中有时命题者会依此命题,请同学们注意!例2. ?例3.如图甲所
电路图: t _blank 电路故障:测定小灯泡的电功率实验的电路如图1所示直流电源多采用实验室中的学生电源现将有关的故障现象及相应的改正措施分述如下: 故障现象一 将开关S闭合后调节滑动变阻器滑片P时发现电流表或电压表的指针沿逆时针方向偏转这是因为电流表或电压表两接线柱接反了将它们对调过来接好便可 故障现象二 将开关S合上发现灯泡过亮这时应立即断开开关S首先检查直流电源的电压是否偏大
安全用电 讲师:罗明良考点透视考查形式试题特点知识梳理一、触电及触电特征 家庭电路中的触电事故都是人体并与 造成的直接或间接跟火线连通地线或零线构成通路1触电原因单线触电双线触电6/13/2024①开关接在火线上;②螺口灯泡的螺纹一定要接在零线上;③三线插座接线要求左零右火;④三线插座应按要求连接地线安装电气设备注意事项:②严禁将湿衣服晾在电线上;①不得使用绝缘盖破损的插座;④不得接触家用电器导
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测量小灯泡的电功率实验原理: (1)使小灯泡在额定电压下发光测出小灯 泡的功率 (2)使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍观察小灯泡的亮度测出它的功率 (3)使小灯泡两端的电压低于额定电压观 察小灯泡的亮度测出它的功率3某同学在实验时得到如下表格该实验现象和数据记录都正确你能指出他设计的表格的错误吗比正常暗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量小灯泡的电功率请同学们思考两个问题电功率是表示什么的物理量有哪些计算的方法电功率的计算公式P=WtP=UI电功率是表示消耗电能快慢的物理量导 入想想议议: 回顾上一章 测量小灯泡的电阻的实验能想办法测量小灯泡的电功率吗根据公式:P=UI测
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如图所示当开关S闭合时灯L正常发光调节P使电流表的示数变为原来的13则灯的实际功率是额定功率的 倍P如图所示当开关S闭合时灯L正常发光若把电源电压提升为原来的两倍同时调节P使电流表的示数变为原来的13则灯的实际功率是额定功率的 倍P测量小灯泡的电功率吉大附中 实验目的 实验原理 实验器材 实验电路图 实
复习提问伏安法A实验表格大于比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况2在测量小灯泡( )电功率的实验中(1)电源应至少选择____节干电池(2)要测量小灯泡的额定功率闭合开关后正确的操作为_____________________________________________. (3)某次实验时电压表和电流表的示数如图所示则此时小灯泡的实际功率为 WΩ
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