《阿U》的主要人物主人公——阿U:阿U性格:调皮捣蛋古灵精怪凡事都第一时间做出反应解决事情都会想出稀奇古怪的招数但正义善良节日:6月6日(这天是阿U节)职务:小学五年级学生阿U的粉丝:鱿鱼丝同班同学:胖仔阿美男人婆口头禅: U UU标志性动作相对应的口头禅:双手插在裤子里(作为日常行为动作)拉起背带弹回:看我的噔噔噔噔背后闪光英雄状出场——我又听见正义的呼声了表演时间到得瑟开心时跳阿U标志性舞
Analysis of Major CharactersScarlett OHaraThe protagonist of Gone with the Wind Scarlett is a dark-haired green-eyed Georgia belle who struggles through the hardships of the Civil War and Reconstructi
人体需要的主要营养物质教学目标:一知识:1探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪2举例说明人体需要的主要营养物质二能力:引导学生学会收集整理加工应用信息的能力以及观察能力语言表达能力小组合作交流能力等三情感态度和价值观:使学生形成关心自身和他人健康用科学知识指导健康生活的科学态度教学重点:探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪举例说明人体需要的主要营养物质教学难点:举例说明人体需要的主要营养物质教学设计:一创设情
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周 次第 周课 时第 课时课 题第4单元 第9章 第一节 人体需要的主要营养物质(实验课)学习目标 知识目标探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪能力目标亲自动手实验探究食物中的营养成分培养学生的观察能力动手能力合作能力和实验能力情感目标人体的营养健康教学重点:探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪教学难点:举例说明人体需要的主要营养物质教学方法:实验 教学准备1教师准备:探究实验食物
人体需要的主要营养物质一教学目标: 知识性目标: 1.探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪(重点) 2.举例说明人体需要的主要营养物质(难点) 能力目标:加深对探究的一般过程的认识进一步提高学生的观察能力和数据处理能力培养学生获取信息和加工信息的能力情感目标:培养学生的合作精神和团队意识引导学生饮食健康学会关心他人关爱生命四教学过程: 教学内容教师活动学生活动 导入新课 [引言]:引言:
周 次第 周课 时第 课时课 题第4单元 第9章 第一节 人体需要的主要营养物质(理论课)学习目标 知识目标1.探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪2.举例说明人体需要的主要营养物质情感目标:人体的营养健康教学重点:探究食物中含有蛋白质淀粉脂肪教学难点:人体需要的主要营养物质教学方法 阅读 理解 总结教学准备1学生准备:各种盒装或袋装食物的包装2F
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第二节 人体的营养1食物中的营养物质蛋白质:构成人体细胞的基本物质为人体的生理活动提供能量糖类:人体最重要的供能物质也是构成细胞的成分脂肪:供能物质单位质量释放能量最多但一般情况下脂肪作为备用的能源物质贮存在体内维生素:不参与构成人体细胞也不提供能量含量少对人体生命活动起调节作用维生素 作用 缺乏症维生素A 促进人体正常的发育增强抵抗能力维持人的正常视觉 皮肤粗糙夜盲症维生素B1 维持人体正常的新
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