全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生: □小学 2学科:信息技术2课时:1课时3学生课前准备:让学生复习以前学过WORD中的知识能在电脑上用WORD制作出关于诗歌的图文并茂的文档二教学课题(一)认知目标:1掌握在幻灯片中插入图片的方法2掌握幻灯片上利用图片工具栏对图片进行修改3掌握在幻灯片中插入文本的方法(二)能力目标:通过学生自主探究学
制作图文并茂的幻灯片教学目标:情感目标:培养学生的审美观陶冶情操知识目标:(1)掌握幻灯片中插入剪贴画和图片的方法(2)掌握利用图片设置幻灯片的背景技能目标:(1)能将图片文件插入到幻灯片中(2)能将图片文件设置为幻灯片的背景(3)能准确快速完成涉及图片文件存放路径的操作(4)能制作图文并茂的幻灯片课前准备:(1)在教师机上准备两组关于中国体育明星的幻灯片每组五张一组只有文字无背景无图片另一组图文
教学设计表课程名称:信息技术 设计者:周 艳 单位(学校)市中区孟庄镇大郭庄小学 授课年级:五年级教材版本青岛出版社章节名称第一单元 第4课 图文并茂的幻灯片(二)学时1课程纲要依据中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响教材分析本节课是青岛版小学信息技术第四册
第2课 让幻灯图文并茂第1课 让幻灯图文并茂(共1课时 小学信息技术 甘教课标版) 教学目标 1.让学生掌握在powerpoint中插入图片的方法2.让学生学会在powerpoint中插入艺术字的方法3.培养学生学习计算机的兴趣4.培养学生的爱国主义精神2学情分析 全班学生组成学习小组每组10人教师引入话题——通过观看课件激发学生学习插入图片和艺术字的方法学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上
幻灯片的制作一单张幻灯的制作: 我们可以把幻灯页面比作舞台各种多媒体素材(演员)将在这个舞台上演绎教学内容要吸引观众的眼球就需要幻灯设计制合理安排调度各个多媒体对象 (一)在幻灯页面上放入多媒体对象: 1文字: 和文字处理软件不同在幻灯页面上的文字对象是放在文本框中的一个文本框就是一个文字组单位可以根据需要放置在不同位置上可以通过分别设置文字和文本框的属性(大小格式颜色边框填充等
自定义动画
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幻灯片制作(Powrpoint)操作题:步骤:启动应用程序Microsoft Powerpoint在出现的对话框中选择空演示文稿项然后按确定按钮在下一个对话框中选择第一个自动板式(标题幻灯片)然后再按确定按钮这就是第一张待编辑的幻灯片点击第一个虚框(标题框)输入拾荒梦 设置为:宋体48磅粗体带阴影蓝色分散对齐格式然后点击第二个虚框输入然后回车换一行输入三毛 再在空白处点一下左键这样第一张幻灯片
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