第1课信息与信息技术【教学目标与要求】1.知识与技能感受生活中的信息现象认识到信息是普遍存在的2.过程与方法了解信息活动的一般过程3.情感态度与价值观感受信息对生活和学习的作用产生学习信息技术的兴趣和积极性4.行为与创新养成积极思考生活中信息的真假性有用性的习惯【教学重点与难点】教学重点:信息的获取传递处理表达等信息及信息技术在生活中的应用教学难点:认识信息及信息技术的重要性了解生活中的信息【教学
第1课 信息与信息技术执教:赵巧女■教材分析本节课是苏科版小学信息技术教材上册的第1课重点了解信息的概念以及信息活动的一般过程信息和信息技术本身的内涵极其丰富教材安排一课时完成教学任务旨在让小学生初步感知这一概念知道什么是信息什么是信息技术尽可能多地通过观察生活中的信息现象知道信息就在我们身边合理选用信息技术工具对我们学习工作生活的意义由于教学内容本身比较枯燥抽象教学中可以利用课件向学生提供
第1课 信息与信息技术[教学目的与要求]知识与技能:感受生活中的信息现象认识到信息是普遍存在的过程与方法:掌握信息活动的一般过程情感态度价值观:感受信息对生活与学习的作用产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性行为与创新:能够养成积极思考生活中的信息的真假性有用性的行为习惯[教学重点与难点]重点:信息的获取传递处理表达等信息及信息技术在生活中的应用难点:感受信息及信息技术的重要性了解生活中的信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课 信息与信息技术1信息和信息技术2计算机 信息社会会中的应用3信息安全4计算机使用的道德规范知识要点:1什么是信息 信息(Information)冰消雪融草木发芽这是自然带给我们季节变换的信息新闻报道商品广告这是社会带给我们的信息闹钟的铃声把我们从睡梦中叫醒这是生活中的信息 我们无时无刻地与信息有联系生活充满
2信息必须附件于某种载体5可伪性计算机技术三信息技术的影响2购物对人们身心健康的不良影响
眼睛国外的一位小朋友27×34 为了帮助人们处理信息人们常把处理信息的工作交给计算机来完成利用计算机帮助我们收集存储加工传递信息既快又好因此计算机也叫信息处理机《信息与信息技术》
备课日期 年 月 日 上课时间 年 月 日课题信息与信息技术总第 课时教学目标1.了解信息与人类的关系了解信息的基本特征本课第 课时2.了解计算机中数据与信息的关系知道信息的编码方法课型:和度量单位重点理解信息的含义和基本特征教具:难点理解信息的含义和基本特征教学环节与内容(预习 展示 反馈)方法指导与拓展评价情境导入 教师展
第一章 信息与信息技术学情分析:高一年级各班学生计算机基础差异很大有的在初中时学校已开设过计算机课有的参加过社会上的各种培训但有的甚至连计算机都未用过因此在上理论课及上机时要根据班级的情况而定内容的难易如高一(145)班学生理解力强接受快因此可以讲的深入一点(10)班学生则讲得浅显易懂一些教学目标:使学生了解信息和信息技术的基本概念了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响了解计算机结构INTE
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 信息与信息技术1.1信息及其特征 心理学上有一个著名的实验叫做感觉剥夺实验该实验要求被试安静地躺在实验室的一张舒适的床上实验室内一片漆黑非常安静被试看不见任何东西也听不到一点声音被试两只手戴上手套并用纸卡住吃的喝的都事先安排好了用不着被试移动手脚总之尽量剥夺被试的所有感觉信息实验开始时被试还能安静地睡着但稍
第1章信息技术概述11信息与信息技术12数字技术基础13微电子技术简介11信息与信息技术(1)什么是信息(2)信息技术与信息产业(3)信息化与信息社会信息(information)是什么?信息有多种多样的含义,至今并没有统一的定义日常生活中比较笼统和模糊的理解是:语言、文字、图画、照片等所表达的内容、事实或消息读书、听课、交谈等所学习和了解的知识、方法和情况为了做判断、订计划或解决问题等所需要的数
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