相关文档

• 中国语文科.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層中國語文科小學五年級第六次作文題目﹕窗外的景色現在請你望出窗外你能看到什麼景色一你能看到什麼景物二聽到什麼三嗅到什麼三有什麼感覺 從以下的圖片分組分析1.根據文意畫出圖畫2.指出文章裏面其中一種的修辭手法 文章一 有兩個男人 同病相憐 住上了同一個病房其中的一個男人給醫院批許他每天下午坐起身一小時來流暢肺液此君的

• 新高中中国语文科.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層新高中中國語文科必修閱讀寫作聆聽說話文學中華文化品德情意思維語文自學 (九大學習範疇)選修文化專題探討名著及改編影視作品1初中課程與高中課程的分別在初中中國語文課程的基礎上進一步(1) 提高讀寫聽說能力思維能力審美能力和自學能力(2)培養語文學習的興趣良好的學習態度和習慣(3)培養審美情趣陶冶性情(4)培養品德加強對社群的責任

• 中国语文科.doc

  中國語文科小學教育電視節目匯集(一)2002光碟(一)至(三)由光碟(十九)至(二十五)取代光碟(四)編號節目名稱學習重點適用年級1假如時光會倒流(宣布和對話)1. 理解說話的內容小三2. 一面聆聽一面記憶3. 思考說話的內容4. 培養專心有耐性和有禮貌的聆聽態度5. 遇有不明白的地方應該請教別人2其樂無窮(課外閱讀)1. 閱讀神話故事和兒童故事小三2. 理解故事內容大意3. 培養思考能力4

• 中国语文科.doc

  è·3è?3???è|??…§??1 HYPERLINK l content è·3è?3???è|??…§??1?  HYPERLINK G:Doc_ ?1?é????–? ??  HYPERLINK G:Doc_ ?1?é??′?–??—?‰? ???  HYPERLINK G:Doc_ ?°?é????–? ???  HYPERLINK G:Doc_ 

• 中国语文科考卷的优化.ppt

  中國語文科考卷的優化1資料來源：香港小學中國語文教師對評估的認識狀況研究 一討論角度1.宏觀：整體設計2.微觀：個別項目題目設計二整體設計請細閱：某學校「閱讀卷(中文卷)」的結構和內容分析2小二小四小六1.供詞填充(8) 1.供詞填充 (6)1.不供詞填充(6)2.配字完句(4)2.配字完句(4)2.配字完句(2)3.部首辨認(3)3.重組句子(6)3.關聯詞辨識(4)4.重組句子(9)4.擴張句

• 新高中中国语文科课程简介.ppt

  新高中中國語文科課程簡介新高中中國語文科的課程整合中國語文( )中國語文及文化科( )中國語文現行課程新高中課程中國語文科課程的九個學習範疇共通能力價值觀和態度閱讀寫作聆聽說話文學中華文化品德情意思維語文自學以讀寫聽說為主導帶動其他學習範疇各學習範疇相連互通有機結合上學期下學期高三必修及選修部分高二必修及選修部分高一必修部份 必修部分建議約佔本科課時的三分之二至四分之三包括閱讀寫作聆聽說話文

• 华中科技大学-中国语文-语言-第五讲.ppt

  第五讲 语言运用与赏析第五讲 语言运用与赏析三．基本句法结构类型四．句法结构的层次五．结构陷阱五．结构陷阱六．基本句型七．复杂单句分析七．复杂单句分析七．复杂单句分析八．语法病句分析八．语法病句分析八．语法病句分析八．语法病句分析

• 中国语文及文化科个人短讲题目.ppt

  小說三要素─情節開端7總結16

• 中国语文科特备节目.doc

  中國語文科特備節目聲律啟蒙節目簡介：節目藉着三個同學想參加舊詩創作的故事讓高小和初中的學生對漢語的聲律有基本的認識節目分為兩部分：第一部分 介紹漢語的的四聲和粵語的九個聲調四聲是：平上去入九個聲調是：一聲陰平二聲陰上三聲陰去四聲陽平五聲陽上六聲陽去七聲陰入八聲中入九聲陽入第二部分 介紹平仄和押韻平仄的平是指平聲仄是上去入三聲押韻就是把同韻的字放在不同句子的相同位置令作品的聲調和諧悅耳由於

• 中国语言文学学科(0501).doc

  中国语言文学学科(0501)攻读学术型硕士学位研究生培养方案中国语言文学学科是重庆三峡学院历史最优久的学科之一经过长期的建设与发展本学科已有较为深厚的研究积淀形成了良好的发展态势本学科是重庆市十二五市级重点学科也是重庆三峡学院重点建设的学科下设中国古典文献学为重庆市立项建设重点学科汉语言文学专业为重庆市特色专业建设点汉语言文学师范方向为重庆市高校本科专业综合改革试点项目 近年来本学科共