模 块 技术通用技术(略)信息技术科目外语政治地理物理生物通用技术体育与健康社区服务?中学信息技术学习理论概述 教育创新对中学信息技术教学提出了更高的要求我们应该研究中学信息技术教学的自身特点和规律在研究过程中应以信息技术教学和学习为依据同时也要借鉴和吸收一般学习理论的研究成果虽然一般的学习理论不能直接得到有关信息技术教与学的规律但是我们从中可以吸取经验得到启迪因为从
#
正交分解 11由向量加法的三角形法则和平行四边形法则可知
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.走向新课标让小学语文课有滋有味 李耀文小学语文首先姓语其性质的核心是工具性和人文性的统一因此我们要正确把握语文教育的特点不能把语文课上成自然科学类思想品德或别的什么
平面向量的坐标运算 复习回顾 平面向量的坐标运算:(x1+x2,y1+y2)(x1-x2,y1-y2)(λx1,λy1)复习回顾 (x2-x1,y2-y1)x1=x2 ,y1=y2x1y2-x2y1=0例1已知点A(1,3), B(3,13),C(6,28)求证:A、B、C三点共线巩固练习2、已知平行四边形ABCD中,点A(1,0)、 B(2,3)、C(0,5),求点D的坐标巩固练习
54 平面向量的坐标运算本节主要内容:平面向量的坐标表示,平面向量的坐标运算,向量平行的坐标表示.学习要求: ① 理解平面向量的坐标的概念;② 掌握平面向量的坐标运算;③ 会根据向量的坐标,判断向量是否 共线.学习重点:平面向量的坐标运算.学习目的:向量的坐标表示,实际上是向量的代数表示.用坐标表示向量,即可使向量的运算完全代数化,将数与形紧密地结合了起来,为进一步用代数的方法研究向量与几何问题
平面向量的坐标运算一、基本知识回顾:1、平面向量的坐标表示a=(x,y)的意义在平面直角坐标系内,分别取与x 轴、y轴方向相同的两个单位向量 i、 j作为基底,任作一个向量,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x,y ,使得a=x i +y j ,把(x,y)叫做向量a的(直角)坐标,记作a=(x,y),其中x叫做a在x轴上的坐标, y叫做a在y轴上的坐标,(x,y)叫做向量a的坐标表示, i
《向量的直角坐标运算》 说课设计建立空间坐标系后,自然联想到平面向量的直角坐标运算能否推广到空间向量,而这并不难掌握问题是推广的这些结论为什么成立这是学生的疑点 我们可以从平面向量及空间向量坐标的表示,通过比较 从而得出平面向量与空间向量,只是表达方式不同,实质并没有变化一教材分析 知识结构框架图及分析 平面向量与平面直角坐标系教学要求: 掌握空间向量的坐标运算规律 利用坐标运算规律解决简单的立体
平面向量的坐标运算(一)一、复习:什么是向量的基底?平面向量的基本定理的内容是什么?4、两个向量相等的充要条件是两个向量的坐标相等。即三、平面向量的坐标运算引入:利用向量坐标的定义解答下列各题:结论:(1)平面向量和与差的坐标:(2)实数与向量的积的坐标:例3、已知平行四边形ABCD的三个顶点A,B,C的坐标分别是(-2,1),(-1,3),(3,4),求顶点D的坐标。小结:(1)平面向量的坐标表示;(2)平面向量的坐标运算。作业:习题54第1(2)题,第2、3、4、5、6题
平面向量的坐标运算平面向量的坐标运算 一、提问: 1、什么叫向量?一般用什么表示? 2、有向线段的三个要素是什么? 3、什么叫相等向量? 既有大小又有方向的量叫向量, 一般用有向线段表示。三要素是:起点、方向和长度。长度相等且方向相同的向量叫相等向量。如图1,在直角坐标系内,我们分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、 j作为基底,任何一个向量a,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x、y
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报