单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit3 My birthday.The months of the year When is your bi
Section BOctober 1st is National Day.十月一号是国庆节Tree-planting DayIts October 1st our National Day. When is your Independence DayChristmas Day4月3日 Thank you
Unit 3 My birthdayA Let`s learn课题五年级英语下unit 3 My birthdayA let`s learn上课人钟梅玉时长40分钟课型Phonics渗透词汇教学课教学目的能力目标:能够听说认读12个月份的名称能就12个月份进行四季划分能使用句型When is your birthday My birthday is in ….调查班级或小组内同学的生日知识目标:掌
本课是五下第三单元的第一课时主要讲授十二个月份的单词以及句型:When isyour birthday My birthday is in ...之前在本册的第二单元学习过关于季节的一些知识可以与本课结合起来将知识贯穿运用于我们的教学过程中因此 根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的地位及作用确立本课的教学目标和教学重难点如下:二说教材1.复旧引新 A. 唱歌曲Head shoulder kne
Unit 3 My Friends period 2Said the class draft教学内容:Part A Lets talk Lets guess Lets play学情分析:四年级的学生具有好奇好动善模仿受表现的心理和生理特点已经认识和掌握了部分常用英语单词对本课所要运用的五官单词和一些形容词能认读及表达输出注意力也比低年级更持久对英语有着浓厚的兴趣教材分析:本课的主要语言项目为询问他
Unit 3 My birthday 第一课时教学目标:1.能够听说认读12个月份的名称并能书写其缩写形式2听懂 并运用句子When is your birthday询问对方的生日并能用My birthday is in ….来表达自己生日的月份3能用所学的语言表达自己的生日在哪个月份并在实际情景中运用教学重点: 能够听说读写12个月份及其缩写形式 能用When is your bi
《Unit 3 My Bithday》教学反思人教版(PEP)英语五年级下册 正宁县山河小学 李 亚本堂课是学习五年级下册第三单元B部分的Read and write所教内容是怎样询问别人的生日和怎样回答别人的询问首先我通过日常用语对话和吟诵歌谣表达生日的英语小诗来热身然后教师给出一个单词如May并举起左手和右手教师举右手学生要说出上一个月份June举左手学生则要说出下一个月份A
SeptemberWhen is your birthdayWhen is your birthdayListen and do. Listen and or February raise your or April up you or June touch your or August touch your or October touch your or December clap 123.
五年级下册《Unit 3 My Birthday》第四课时教学设计山海关兴华小学 李朔本节课的教学目标是:能够听说认读20以内的序数词能够听说读写序数词1——20的简写形式能够掌握日期的表达法并能说出生日节日的具体日期如:When is your birthday Its October 1st. When is your Independence Day Its July 4th.了解中西方主
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