义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版第一章 有理数 152 科学记数法的观察图片科学记数法100=1000 =10 000=1000 000 000 000=……10210310410121、观察=10n思考:如果在1的后边有n个0,这样的数可以简记作什么?记作:10n归纳一般地,10的n次幂等于10~0(在1的后面有n个0)。 记作:10n所以我们可以利用10的乘方来表示一些大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科学记数法 上节课我们学习了100万有多大同学们都有感受了在生活中还经常遇到比100万更大的数.上面这些数都很大你该怎样表示它们呢1 300 000 000696 000 000300 000 000试一试小明想知道计算器是怎样表示数的大数的于是他输入1 000连续地进行平方运算两次平方后发现计算器上出现了下图这样的显示你
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§ 一次函数 在某个变化过程中有两个变量x和y如果给定一个x值相应地就确定一个y值那么我们称y是x的函数其中x是自变量y是因变量.(2)你能写出x与y之间的关系式吗① y=3汽车行驶路程x千米801.是含有两个变量xy的等式2.自变量x和因变量y的指数都是一次3.自变量x的系数不为0 解析式为:y=kxb(kb为常数k≠0)59依法纳税光荣10002023217136
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说一说看一看图上有什么火车对汽车来说火车在汽车的下面.6下一页下一页观察我们的教室 用刚学到的知识来说说教室物体的位置关系.
书桌在台灯的下面会用上下描述物体的相对位置
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一填一填要相信自己的能力1一个数的绝对值是4则这个数是 数轴上与原点的距离为5的数是 2—2x与3x—1互为相反数则 1008060402019992000200120022003年份年工业生产总产值亿元3如图3是某一个几何体的俯视图主视图左视图则这个几何体是 图3图94已知x=3是方程ax-6=a10的解则a=
科学记数法 上节课我们学习了100万有多大,同学们都有感受了,在生活中还经常遇到比100万更大的数上面这些数都很大,你该怎样表示它们呢1 300 000 000696 000 000300 000 000试一试小明想知道计算器是怎样表示数的大数的,于是他输入1 000,连续地进行平方运算,两次平方后,发现计算器上出现了下图这样的显示,你知道它表示什么数吗同学们能否自己尝试探索出表示大数的简单方法,
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