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《学前教育科研方法》模拟试卷一一选择题1德国学者 C 1903年出版《实验教育学》完成了实验教育学的系统论述A. 杜威 B.梅伊曼 C.拉伊 D.普莱尔2一般把性别学校规模家庭教养方式等变量划归为 BA.连续变量 B.自变量 C.间断变量 D.定量变量3某研究者计划从1000人中抽取200人作为样本他按抽样比率为k=1000200=5随机选
《教育科学方法论》模拟练习题(二)一单项选择题(每题1分共20题)( )1给事物指派某一类别或特征的符号或称呼无数量大小的含义这种测量的标准是_________A 等级标准 B 类别标准 C 等距标准 D 比率标准( )2 是教育观察法的核心环节观察的质量对课题研究的质量甚至成败起着关键的作用A. 观察设计 B. 撰写观察报告 C. 实施观察
教育研究方法试题一不定项选择 (每空1分共4分) 1 一位小学语文教师深感小学生作文言之无物于是设计情景作文方法在班上试行经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高在这个实验中其设计特点是: A 单组仅后侧设计 B 单组前后侧设计 C 准实验设计 D 真实验设计 2实验和研究结果的概括程度称为( ) A 外在效度 B 内在效度 C 效度系数 D 依存效度 3初中数学自学辅导法的实验研究是一
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教育科学研究方法试题(一)一填空题(每空1分共20分)1.教育(科学)研究的本质特征是____创新_____教育科学研究的目的在于____探索教育规律_____解决重要的教育理论和实际问题2.亚里士多德在___形式逻辑______之上建立了科学方法论并以巴巴拉式_____三段论____为科学解释中演绎推理的范例强调通过演绎建立科学解释对以后的教育研究产生了深刻影响3.教育辞书和百科全书都属于___
一名词解释(每小题5分共30分)1.基础性研究是指旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究2.文献是使用文字符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体是人类脑力劳动成果的一种表现形式3.抽样是指遵循一定的规则从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程4.实验室实验实验室实验是在人为设计的环境下严格控制外界条件进行的实验研究5.临床法临床法是皮亚杰为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教育研究方法 湖南师范大学教育科学学院 王卫华 wwh200340226hotmail开设本门课程的意义1.教育研究:教育硕士的定位教育家与教书匠立足实践改进工作2.研究方法:学会怎样研究学会怎样表达第一章
《教育研究方法》期末试题题库第一章 总 论一判断 1.定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动需要研究者预先对实验环境进行控制与安排 【 】 2.定性研究主张研究者应积极与被研究者交往 【 】 3.
教育科学研究方法试题1一单项选择题(本大题共15小题每小题2分共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分 1.教育研究方法成为一门独立的学科是在 ( )A.直觉观察时期之前 考试大自考站你的自考专家 B.直觉观察时期C.以分析为主的发展时期 D.系统综合发展时期 2.★教育研究的最高水平是 ( )A.直觉观察水平 B.探究研究
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