从求职应聘类节目看职业生涯规划的重要性升学指导测验项目组 张丽近来求职应聘类节目逐渐吸引了大家的眼球如《非你莫属》《职来职往》《超级面试》等等这些节目将真实的求职应聘过程展现给大家为求职者和观众了解一些应聘知识提供了帮助也在一定程度上反应了目前求职应聘过程中存在的一些普遍现象现在我们对其中一档节目的几个大学生求职情况做了简单汇总具体如下:应聘者性别年龄专业求职结果李天一女22新闻学专业播音主持方
没有目标者总经理运用突破性思维丈量未来 二确认目标 为什么在职场中许多人的职位不断得以晋升薪酬待遇以及个人能力不断能够提高个人价值不断得以实现而另一些人则是相反的停滞不前甚至在退步很大程度上在于没有明确的和得到职场人自己确认的目标所谓人无远虑必有近忧或许对于一些当一天和尚撞一天钟的人而言他们只求的是学佛学道只尽义务而无视责任并没有用心参禅悟道他们就永远当不了住持或方丈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师职业生涯规划的重要性从一个典型案例谈起——上海交大晏才宏老师57岁一直兢兢业业从事大学的教学工作他课讲的很好学生很爱听而且不断追求最新的行业内的发展进展每次都会给学生加入一些新的知识包括外系的很多学生都来听他的课但他得癌症去世时还是一名讲师大家都知道从
职业生涯规划教学要求第一部分:建立生涯与职业意识(2学时)通过本部分的学习使大学生意识到确立自身发展目标的重要性了解职业的特性思考未来理想职业与所学专业的关系逐步确立长远而稳定的发展目标增强大学学习的目的性积极性第一单元:建立生涯规划意识通过介绍职业对个体生活的重要意义以及对高校毕业生就业形势的介绍与分析激发大学生自身的职业发展了解职业生涯规划的基本概念和基本思路明确大学生活与未来职业生
职业生涯规划书内容要求职业规划设计书内容具体描述自我认知1.自我分析清晰全面深入客观能清楚地认识到自己的优劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我职业兴趣职业能力职业价值观个性特征分析全面到位3.从个人兴趣爱好成长经历社会实践中分析自我4.自我评估理论模型应用正确合理职业认知5.了解社会的整体就业趋势并且了解大学生就业状况6.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰了解行业就
《职业生涯规划书》撰写要求《职业生涯规划书》必须包含以下内容:对职业生涯规划的认识自我描述(性格能力兴趣爱好)自我盘点(SWOT分析:strengthweaknessopportunitythreaten)如何解决自我盘点中的劣势或缺点你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求所需要的专业技能水平及相关证书现在开始你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备你的生涯发展目标(510年内
《职业生涯规划书》写作要求与范例○.封面性别年龄班级填写日期一.个人规划概要1.职业方向:××专科医师2.总体目标:完成本科学习后进入××基地参加普专科亚专科培训争取在培训后进入三级医院××专科工作3.已进行情况:明年完成本科学业在临床工作期间对××专科理论和技能较好掌握4.愿景:获得××专科执业资格能够在理想的医院找到工作并取得硕士学位5.规划年限:2008年2015年二.环境分析1.
??? ?? ??? ??第二部分 职业发展规划职业发展决策与行动 知己职业规划书是自我探索和行动计划的固化成果人生价值主要目标生命主题指导个人合理规划大学的学习与生活帮助个人选择人生与职业职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣技能特质价值观)要符合实际可执行可实现职业发展路径符合逻辑和现实对实习目标而言具有可操作性和竞争力要用长远的眼光设定职业目标并将总目标划分成几个阶段性目
职业生涯规划书考试内容设计撰写《个人职业生涯规划书》撰写格式、内容和要求要求:3000字以上,A4纸打印 我的职业生涯规划书班级: :评分标准:自我分析40%;环境分析20%制定目标及实施计划30%其他方面10% 一、前 言简述自己进行职业生涯规划的目的、意义等。二、自我分析1、职业兴趣我的霍兰德代码:具体描述:所建议的职业(至少3种): 2、性格我的MBTI类型:具体描述:所建议的职业(
教师职业生涯规划的目的主讲人:辛亚军职业生涯规划的目的就是帮助个人达成其每一阶段生涯发展任务并为下一个阶段发展作好预先的规划和准备适当地完成人生各个阶段的生涯发展任务即是生涯成熟的表现美国学者Super将生涯分为五个时期:成长期探索期建立期维持期及衰退期这一理论原本主要针对企业从业人员但对于我们当教师的确有借鉴的地方现就这一理论对照一下我们自己你该怎么做呢成长期和探索期是指出生到22岁左右一般来说
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