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请思考下面的问题:1等式左边的两个多项式有什么特点2等式右边的多项式有什么特点3请用一句话归纳总结出等式的规律 特征(ab)(a-b)抢答:2参照平方差公式(ab)(a-b)=a2-b2填空(2a)2-(3b)21判断正误如果错误应怎样改正 解决实际问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.2 乘法公式1 .平方差公式学习目标:1会推导平方差公式并且懂得运用平方差公式进行简单计算.2经历探索特殊形式的多项式乘法的过程发展符号感和推理能力使学生逐渐掌握平方差公式.学习重点:平方差公式的推导和运用以及对平方差公式的几何背景的了解.学习难点:平方差公式的应用. 老王在某开发商处预定了一套边长为x米的正方
74 乘法公式——平方差公式 北京铁五中 吴俊辉 〖教学目标〗1.知识与技能:(1)会推导平方差公式(2)了解平方差公式的几何背景.(3)能正确熟练得运用公式解决相关数学问题.2.数学思考:使学生经历探索平方差公式的过程培养学生观察归纳发现规律的能力一步体会特殊—— 一般 ——特殊的认识规律3.
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(mn)算一算:a完全平方公式 的图形理解(a-b)24公式中的字母ab可以表示数单项式和 多项式(4) (xy)2 =x2 xy y2解: (x2y)2=解: (x-2y)2=(1) ( 4a2 - b2 )2记清公式代准数式准确计算解:( x – 2y2)2 == (1004)2利用完全平方公式计算:(2)(- x2y - )21完全平方公式:2注意:项数符号字母
乘法公式1 .平方差公式学习目标:1会推导平方差公式并且懂得运用平方差公式进行简单计算.2经历探索特殊形式的多项式乘法的过程发展符号感和推理能力使学生逐渐掌握平方差公式.学习重点:平方差公式的推导和运用以及对平方差公式的几何背景的了解.学习难点:平方差公式的应用. 老王在某开发商处预定了一套边长为x米的正方形户型到了交房的日子开发商对老王说: 你定的那套房子结构不好我给你换一个长方形的
142 乘法公式1 平方差公式老王在某开发商处预定了一套边长为x米的正方形户型,到了交房的日子,开发商对老王说:“ 你定的那套房子结构不好,我给你换一个长方形的户型,比原来的一边增加5米,另一边减少5米,这样好看多了,房子总价还一样,你也没有吃亏,你看如何?”老王一听觉得没有吃亏,就答应了。 (X-5)米(X+5)米?你认为老王吃亏了吗?x2(x+5)(x-5)=X2-5x+5x-25=X2-25
2016429?? 乘法公式 (第1课时)八年级 上册课件说明本课是在学生学习了多项式乘法与合并同类项知识 的基础上对特殊形式的乘法运算概括出了乘法公 式——平方差公式平方差公式也是因式分解中公 式法的重要基础在代数中具有广泛的应用.课件说明学习目标: 1.理解平方差公式能运用公式进行计算. 2.在探索平方差公式的过程中感悟从具体到抽象 地研究问题的方法在验证
乘法公式 .1平方差公式【学习目标】1.会推导平方差公式并能运用公式进行简单的运算.2.培养学生观察归纳概括的能力.3.在探索平方差公式的过程中培养符号感和推理能力.4.在计算过程中发现规律并能用符号表示从而体会数学的简捷美【重点】掌握平方差公式的推导和应用 【难点】理解平方差公式的结构特征灵活应用平方差公式. 【学
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