相关文档

• 1.1《平面直角坐标系》_课件(人教A版选修4-4).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一选择题(每小题6分共36分)1.已知△ABC中A(4-3)B(5-2)重心G(2-1)则点C的坐标为( )(A)(-32) (B)(3-2)(C)(2-3) (D)(-23)【解析】选A.设点C(xy)线段AB的中

• 人教版高中数学选修4-4课件：1.1平面直角坐标系_.ppt

  第一讲　坐　标　系一　平面直角坐标系【自主预习】1.直角坐标系(1)数轴.①定义:规定了原点正方向和_________的直线.②对应关系:数轴上的点与_____之间一一对应.单位长度实数(2)直角坐标系.①定义:在同一个平面上相互垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系简称直角坐标系.②相关概念:数轴的正方向:水平放置的数轴_____的方向竖直放置的数轴_____的方向分别是数轴的正方向.

• 人教版高中数学选修4-4课件：1.1平面直角坐标系 .ppt

  第一讲　坐　标　系一　平面直角坐标系【自主预习】1直角坐标系(1)数轴①定义:规定了原点、正方向和_________的直线②对应关系:数轴上的点与_____之间一一对应单位长度实数(2)直角坐标系①定义:在同一个平面上相互垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称直角坐标系②相关概念:数轴的正方向:水平放置的数轴_____的方向、竖直放置的数轴_____的方向分别是数轴的正方向向右向上x轴

• 人教版数学选修4-4课件_1.1　平面直角坐标系_.ppt

  坐标系第一讲教材单元导学知识结构图解分类考试要求考点及能力要求高考1.平面直角坐标系的建立即坐标法d2.伸缩变换b3.极坐标与直角坐标互化d4.简单曲线的极坐标方程d5.柱坐标系与球坐标系简介　平面直角坐标系栏目导航课前教材预案深度拓展课后限时作业课末随堂演练1．平面直角坐标系的作用：通过建立直角坐标系平面上的点与坐标(有序数对)曲线与方程建立了联系从而实现了数与形的结合．2．坐标法：根据__

• 人教A版选修4-4_1.1.1平面直角坐标系__教案_(1).doc

  第一讲 坐标系一 平面直角坐标系课题：1平面直角坐标系教学目的：知识与技能：回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法能力与与方法：体会坐标系的作用 情感态度与价值观：通过观察探索发现的创造性过程培养创新意识 教学重点：体会直角坐标系的作用教学难点：能够建立适当的直角坐标系解决数学问题授课类型

• 选修4-4-平面直角坐标系教案.docx

  #

• 选修4-4 第一讲 坐标系(平面直角坐标系).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 坐标系平面直角坐标系 声响定位问题 某中心接到其正东正西正北方向三个观测点的报告：正西正北两个观测点同时听到一声巨响正东观测点听到巨响的时间比其他两个观测点晚4s已知各观测点到中心的距离都是1020m试确定该巨响的位置(假定当时声音传播的速度为340ms各相关点均在同一平面上).信息中心观测点

• 1.4《柱坐标系与球坐标系简介》_课件(人教A版选修4-4).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一选择题(每小题6分共36分)1.空间直角坐标系Oxyz中下列柱坐标对应的点在平面yOz内的是( )【解析】选A.由点P的柱坐标(ρθz)当θ= 时点P在平面yOz内故选A.2.已知空间直角坐标系Oxyz中点M在平面yOz内若M的球坐标为(rφθ)则

• 1.4《柱坐标系与球坐标系简介》_课件(人教A版选修4-4).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一选择题(每小题6分共36分)1.空间直角坐标系Oxyz中下列柱坐标对应的点在平面yOz内的是( )【解析】选A.由点P的柱坐标(ρθz)当θ= 时点P在平面yOz内故选A.2.已知空间直角坐标系Oxyz中点M在平面yOz内若M的球坐标为(rφθ)则

• 高中数学_1.1直角坐标系课件_新人教A版选修4-4.ppt

  单击此处编辑母版文本样式数学高考总复习人教A版 · (理)第四模块 平面向量数系的扩充与复数的引入1.1平面直角坐标系思考:声响定位问题 某中心接到其正东正西正北方向三个观测点的报告：正西正北两个观测点同时听到一声巨响正东观测点听到巨响的时间比其他两个观测点晚4s已知各观测点到中心的距离都是1020m试确定该巨响的位置(假定当时声音传播的速度为340ms各相关点均在同一平面上)(2