初三(九年级)数学圆的例题精讲 : HYPERLINK HYPERLINK
中两等圆⊙A⊙B外切那么图中两个扇形(即阴影部分)的面积之和为( )ABCA. B. C. D.(切线性质)一圆内切于四边形ABCD且AB=16CD=10则四边形的周长为 (外切)如图用两道绳子捆扎着三瓶直径均为8cm的酱油瓶若不计绳子接头(取3)则捆绳总长是( ) A.24cmB.48 cmC.96 cmD.192 cm(正多边形)如图所示小华从一
I 单项选择 本题共有8个小题请从每个小题的四个选项中选出一个最佳答案1. Look at eraser on the floor. Whose is it A. a B. an C. the D. 2. —Who did you go to the movie —Nobody. I went alon
与圆有关的位置关系学案◆考点链接1. 点与圆的位置关系共有三种:① ② ③ 对应的点到圆心的距离d和半径r之间的数量关系分别为:①d r②d r③d r.2. 直线与圆的位置关系共有三种:① ② ③ .对应的圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系分
第一讲 圆的有关性质【回顾与思考】【例题经典】有关弦半径圆心到弦的距离之间的计算例1 如图在半径为5cm的⊙O中圆心O到弦AB的距离为3cm则弦AB的长是( ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm圆心角弧弦和垂径定理的应用例2如图所示AB是⊙O的弦半径OCOD分别交AB于点EF且AE=BF请你找出弧AC与弧BD的数量关系并给予证明.圆周角定理
第一讲 圆的有关性质【回顾与思考】【例题经典】有关弦半径圆心到弦的距离之间的计算例1 如图在半径为5cm的⊙O中圆心O到弦AB的距离为3cm则弦AB的长是( ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm圆心角弧弦和垂径定理的应用例2如图所示AB是⊙O的弦半径OCOD分别交AB于点EF且AE=BF请你找出弧AC与弧BD的数量关系并给予证明.圆周角定理的应用
【三角形的内切圆与内心】例1:(2012?玉林)如图Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边ABBC分别相切于点DE过劣弧DE(不包括端点DE)上任一点P作⊙O的切线MN与ABBC分别交于点MN若⊙O的半径为r则Rt△MBN的周长为多少 例2:(2012)如图O
《圆》单元测试题班级 一精心选一选相信自己的判断(每小题4分共40分)1.如图把自行车的两个车轮看成同一平面内的两个圆则它们的位置关系是( )A.外离 B.外切 C.相交 D.内切2.如图在⊙O中∠ABC=50°则∠AOC等于( )第4题ABOCDA.50°B.80°C.90°D.100°ABOC 第1题图第2
初三数学圆知识精讲一. 本周教学内容: 圆 1. 圆的内容包括:圆的有关概念和基本性质直线和圆的位置关系圆和圆的位置关系正多边形和圆 2. 主要定理: (1)垂径定理及其推论 (2)圆心角弧弦弦心距之间的关系定理 (3)圆周角定理弦切角定理及其推论 (4)圆内接四边形的性质定理及其推论 (5)切线的性质及判定 (6)切线长定理 (7)相交弦切割线
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