相关文档

• 人教版七年级下册数学教学计划.doc

  人教版七年级下册数学教学计划一学情分析：　　这批学生整体基础较差小学没有养成良好的学习习惯所以任务艰巨在学生所学知识的掌握程度上对优生来说能够透彻理解知识知识间的内在联系也较为清楚但位数极少对待转化生来说简单的基础知识还不能有效掌握成绩较差学生的逻辑推理逻辑思维能力计算能力要得到加强还要提升整体成绩适时补充课外知识拓展学生的知识面抽出一定的时间给强化几何训练提升学生素质在学习态度上绝大部分学

• 新人教版七年级下册数学教学计划.doc

  新人教版七年级下册数学教学计划一学情分析：　　这批学生整体基础较差小学没有养成良好的学习习惯通过上学期的努力任务还很艰巨在学生所学知识的掌握程度上对优生来说能够透彻理解知识知识间的内在联系也较为清楚但对待大多数学困生来说简单的基础知识还不能有效掌握成绩较差.学生的逻辑推理逻辑思维能力计算能力要得到加强还要提升整体成绩适时补充课外知识拓展学生的知识面抽出一定的时间给强化几何训练提升学生素质在学

• 2015年人教版七年级下册数学教学计划.doc

  #

• 湘教版七年级下册数学教学计划.doc

  七年级下册全期数学教学计划一基本情况：本学期继续担任的七年级177班数学教学工作其中男生28人女生25人通过上学期的教学学生的计算能力阅读理解能力实践探究能力得到了发展与培养对图形及图形间数量关系有初步的认识逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养学生由形象思维向抽象思维转变抽象思维得到了较好的发展但部分学生没有达到应有的水平学生课外自主拓展知识的能力几乎没有很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯

• 新人教版七年级数学下教学计划.doc

  一基本情况：本年级数学上期期末考试的成绩不很理想平均分：分及格率65优生人数12人学生已经开始出现两极分化的苗头优生的数学思维得到了锻炼和培养数学知识掌握得较牢固而差生的智力和知识发展得较差数学知识上一些基本的内容还很模糊上参与度不高有时还需要教师提醒上学期学生数学上的计算能力阅读理解能力实践探究能力得到了发展与培养对图形及图形间数量关系有初步认识逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养学生从形

• 新人教版七年级下册数学教学工作计划.doc

  新人教版七年级下册数学教学工作计划  HYPERLINK :.fg8 一指导思想：  HYPERLINK :.fg8 .以十六大精神为指针全面贯彻党的教育方针积极落实《数学新课程标准》的改革观20世纪中叶以来数学自身发生了巨大的变化特别是与计算机的结合使得 数学在研究领域研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展数学可以帮助人们更好地 探求客

• 人教版七年级数学上册教学计划.doc

  人教版七年级数学上册教学计划一学生情况分析??? 本期担任七年级数学该班共有学生50人七年级学生往往对课程增多学习容量加大不适应顾此失彼精力分散使听课效率下降要重视听法的指导学习离不开思维善思则学得活效率高不善思则学得死效果差七年级学生常常固守小学算术中的思维定势思路狭窄呆滞不利于后继学习要重视对学生进行思法指导学生在解题时在书写上往往存在着条理不清逻辑混乱的问题要重视对学生进行写法指导

• 七年级数学上册教学计划(人教版).doc

  七年级数学(上)教学计划(人教版) 一指导思想： 深化教学改革以促使学生全面持续和谐的发展为出发点中以学生的发展为本活动为主线创新为主旨培养学生的创新意识和实践能力为重点充分体现新课程新标准新教法 坚持走教研之路努力探索减负增效的教育教学模式从培养学生学数学用数学的能力入手持之以恒地开展教研活动充分发展学生数学思维全面提高教育教学质量 ? 二学生情况分析 七年级学生往往延用小学的学习

• 人教版七年级上册数学教学计划.doc

  七年级上册数学教学计划一教材分析本学期的教学内容共计四章：第一章：有理数 本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算首先从实例出发引入负数接着引入与有理数有关的一些概念在此基础上介绍有理数的加减法乘除法和乘方运算的意义法则和运算律本章的重点是有理数的运算难点是对有理数运算法则的理解尤其是对有理数乘法法则的理解第二章：整式的加减本章的主要内容是单项式多项式整式的概念合并同类项去括号以及整式加减运

• 人教版七年级英语下册教学计划.doc

  新人教版七年级英语下册课程设计新时代教育2015年5月20日 : 新人教版七年级英语下册课程设计任课教师：Corine教学基本情况简析1教材简析七年级下册共12个单元全书采取任务型语言教学模式融汇话题交际功能和语言结构形成了一套循序渐进的生活化的学习程序每个单元都列出明确的语言目标主要的功能项目与语法结构需要掌握的基本词汇每个单元都分为AB两部分A部分是基本的语言内容B部分是知识的扩展和综合的