第七课 个人收入的分配第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存学习目标知识目标:按劳分配的基本内容要求地位必然性意义按个体劳动成果分配的内涵按生产要素分配的内涵作用能力目标:能把握我国实行按劳分配制度的内涵必然性及地位的理解能力学会辨别不同的分配方式情感态度与价值观目标:领悟坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度的重大意义学习重点 按劳分配按生产要素分配学习难点 按劳分配按生产
第八课 财政与税收第一框 国家财政学习目标知识目标:财政的含义及其实质理解财政的收入与支出能力目标:掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力情感态度与价值观目标:感受我国财政的性质增强爱国主义情感学习重点财政的作用财政收支的关系学习难点财政的作用财政收支的关系学习过程一自主学习边学习边完成下列问题:(一)财政及其作用1.财政的含义及本质2.财政的实现:预算和决算(1) 什么是国家预算(2) 什么
第六课 投资理财的选择第一框 储蓄存款和商业银行学习目标知识目标:利息利率与本金储蓄作为投资方式的特点中国商业银行体系商业银行的主要业务能力目标:学会存款利息的计算方法情感态度与价值观目标:树立国家观念积极参加各种投资活动不仅有利于个人也有利于国家经济发展学习重点 解析银行的存贷行为学习难点 解析银行的存贷行为学习过程一自主学习边学习边完成下列问题:(一)便捷的投资―――储蓄存款1. 含
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设第一框 全面建设小康社会的经济目标学习目标知识目标:了解总体小康成就的微观与宏观表现全面建设小康社会的经济方面的新要求全面建设小康社会的具体进程是不平衡的能力目标:培养辩证分析我国现状的能力对国民经济发展要求的宏观驾驭能力情感态度与价值观目标:树立中华民族伟大复兴的使命感与责任感学习重点全面建设小康社会的经济方面的新要求国民经济发展要求学习难点全面建设小康社
(1)我们的经济生活经济生活也包括物质的生产交换分配和消费A①生产是经济活动的基础②交换是经济活动中的流通过程③分配是经济活动的中间环节④消费是经济活动的最终目的经济建设是我国现阶段的中心任务B什么是以经济建设为中心中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展必须坚持以经济建设为中心不动摇大力发展社会生产力其他一切任务都要服从经济建设这个中心围绕这个中心而决不能偏离这个中心为什么强调以经济建设为中
高一政治下册教案:第七课第二节 家庭消费与消费者的合法权益第二框 树立正确的消费观四川省中江县仓山中学 唐成虎()一教学目标知识方面 : 通过教学 使学生识记家庭消费与社会生产的关系 理解正确消费观的内容及发扬艰苦奋斗勤俭节约精神的现实意义能力方面 : 通过对生产和消费的辩证关系的教学引出树立正确消费观以及适度消费的重要意义 培养学生对知识的综合运用能力 结合现实经济生活中
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一我国处理民族关系的基本原则1我国民族概况(1)我们伟大的祖国是各民族共同缔造的 (2)我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源(3)形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系(4)历史遗留下来的各民族经济文化发展不平衡状况依然存在2我国处理民族关系的基本原则(1)民族平等——首要原则 历届全国人大都有少数民族的代表基本内涵: A.法律地位:一律平等绝无高低优劣之分
第七课市场经济与宏观调控? 二?知识大冲浪? (一)?填上令人满意的答案? 1?商品交易买方卖方? 2?自愿平等互利? 3?供求价格竞争? 4?计划法规政策经济运行微观宏观目标? 5?健康平稳? 6?流通量? (二)?你能选出最有说服力的一项吗? 1.?C?2.?A?3.?A?4.?D?5.?D?6.?B? (三)?有哪几项是符合题意的? 1.?ABCD?2.?ABD?3.?AC?4.
第三课 企业和经营者教学目标通过教学使学生了解有关企业的一些基本知识明确国有大中型企业在国民经济中的地位和作用认识提高企业经济效益的必要性和可能性进而增加学生的竞争意识和法制观念提高学生的思想素质和业务素质为将来成为一个成功的企业经营者奠定基础具体要求知识方面 识记:市场主体企业企业法人法人代表股份和股票的含义 企业的分类 我国国有企业的体制 理解:提高企业经济效益的意义方法和途径
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