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16. 三角形的边角与全等三角形一选择题1.(2009年江苏省)如图给出下列四组条件:①②③④.其中能使的条件共有( )A.1组 B.2组 C.3组 D.4组2.(2009年浙江省绍兴市)如图分别为的边的中点将此三角形沿折叠使点落在边上的点处.若则等于( )A. B. C . D.3. (2009年义乌)如图在中EFAB则的度数为
三角形的边角与全等三角形一选择题1.(2009年江苏省)如图给出下列四组条件:①②③④.其中能使的条件共有( )A.1组B.2组C.3组D.4组2.(2009年浙江省绍兴市)如图分别为的边的中点将此三角形沿折叠使点落在边上的点处.若则等于( )A. B. C . D. 3. (2009年义乌)如图在中EFAB则的度数为 A.
等腰三角形 等边三角形1.下列说法正确的是( )A等腰三角形的高中线角平分线互相重合 B顶角相等的两个等腰三角形全等C等腰三角形一边不可以是另一边的二倍D等腰三角形的两个底角相等2等腰三角形的一个角是80°则它的底角是( ) A50°或80° B80° C50° D20°或80°3如图△ABC中AB=ACAD⊥BCBD=5c
第四讲 三角形中的边与角(2008年南京市)14.若等腰三角形的一个外角为则它的底角为________________度.(2008福建福州)已知三角形的两边长分别为4cm和9cm则下列长度的四条线段中能作为第三边的是________________A.13cmB.6cmC.5cmD.4cm(2008福建福州)如图在中分别是的中点若则的长是________________ (2008年郴州市
三角形的边与角一选择题1. (2016·湖北咸宁)如图在△ABC中中线BECD相交于点O连接DE下列结论: ①= ②= ③= ④=.其中正确的个数有( )A. 1个 B. 2个 个 D. 4个 (第1题)【考点】三角形中位线定理相似三角形的判定和性质.【分析】①DE是△ABC的中位线根据三角形的中位线等于第三边长度
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12.2 三角形全等的判定(4课时)第3课时 角边角和角角边判定三角形全等教学目标1.掌握角边角及角角边条件的内容.2.能初步应用角边角及角角边条件判定两个三角形全等.重点难点重点角边角条件及角角边条件.难点分析问题寻找判定两个三角形全等的条件.教学设计一复习导入1.复习旧知:(1)三角形中已知三个元素包括哪几种情况三个角三个边两边一角两角一边.(2)到目前为止可以作为判定两三角形全等的方法有几种
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直角三角形边角关系总复习专题研讨课习本研讨课松泉中学 陈新莹回顾课前习得方法指导:代入特殊三角函数值计算零指数幂负指数幂绝对值化简二次根式最后是实数的混合运算(分数的加减乘除运算.)5aa15a8a回顾课前习得AA方法指导:1根据概念构造直角三角形2根据勾股定理算出第三边3根据概念算比值.方法指导:遇到复杂图形时先观察有没
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