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    认识物体教学目标1.经历直观认识简单几何形体的过程,能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形,知道它们的名称。2.经历观察、操作等实践活动,在合作与交流的过程中,获得积极的经验,感受数学活动的乐趣。3培养学生的观察、操作能力。长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体:是长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的;球:是

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