柳白小学养成教育安排表班 级日 期日常行为习惯内容一 二年级2-3 月1把字写好 用木制铅笔书写写字姿势正确2把路走好 (重点)在走廊要一字排成一队靠右边走在校园内要自觉排成一队靠右边走爱惜花草树木不随便进花池放学后在教师的带领下按东西两队有序走出校园3把物放好 教师教会学生收拾自己的文具摆放整齐教师教会学生怎样佩戴红领巾跟老师学说普通话小朋友在一起是尽量学说普通话小手小脸在爸妈的指导下洗干净4-
学生日常行为规范养成教育总结通过一学期的学生日常行为规范养成教育的实施我校学生的日常行为规范的养成教育取得了一定的成效能充分发挥教师在学生思想教育中的主导作用同时依靠社会及其它力量坚持不懈地强化对学生在日常行为规范养成方面的训练使小学生从小养成良好的行为习惯 1继续严抓学习落实《小学生守则》和《小学生行为规范》开学第一周为行为规范教育周利用这一周集中学习《小学生守则》和《小学生行为规范》并对学
小学生日常行为规范三字歌 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
小学生日常行为规范 (修订) 1尊敬国旗国徽会唱国歌升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼少先队员行队礼 2尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼 3尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流 4尊老爱幼平等待人同学之间友好相处互相关心互相帮助不欺负弱小不讥笑戏弄他人尊重残疾人尊重他人的民族习惯 5待人有礼貌说话
序号评价内容评价等级为4等:ABCD自我评价小组评价家长评价老师评价点评条评点评条评点评条评点评条评1(1)尊敬国旗国徽会唱国歌(2)升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼少先队员行队礼2(3)尊敬父母关心父母身体健康(4)主动为家庭做力所能及的事(5)听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼3(6)尊敬老师见面行礼主动问好(7)接受老师的教导与老师交流4(8)尊老爱幼平等待人(9)同学之间友好相
小学生日常行为规范(修订) 1尊敬国旗国徽会唱国歌升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼少先队员行队礼 2尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼 3尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流 4尊老爱幼平等待人同学之间友好相处互相关心互相帮助不欺负弱小不讥笑戏弄他人尊重残疾人尊重他人的民族习惯 5待人有礼貌说话文明讲普通话会
《小学生日常行为规范》问卷 1.在升降国旗时应( )脱帽行注目礼 少先队员行队礼 (A) 不走动 (B) 肃立 (C) 立即进入室内2.尊敬师长见面行礼( )要用尊称不直呼 (A)主动问好 ( B)笑笑 (C)行礼就好了不必问好3.孝敬父母关心他们的( )主动帮助父母做事 (A) 经济收入
小学生日常行为规范1尊敬国旗国徽会唱国歌升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼少先队员行队礼2尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼3尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流4尊老爱幼平等待人同学之间友好相处互相关心互相帮助不欺负弱小不讥笑戏弄他人尊重残疾人尊重他人的民族习惯5待人有礼貌说话文明讲普通话会用礼貌用语不骂人不打架到他人房间先敲
小学生日常行为规范 1尊敬国旗国徽会唱国歌升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼少先队员行队礼 2 尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事听从父母和长辈的教导外出和回到家主动打招呼 3 尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与教师交流 4 尊老爱幼平等待人同学之间友好相处互相关心互相帮助不欺负弱小不讥笑戏弄他人尊重残疾人尊重他人的民族习惯 5 待人有礼貌说话文明讲普通话会
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