第16课解体一党政治向多党政治过渡判断一下:改革成功了吗苏联解体的原因:八一九事件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册讲义第16课 告别雅尔塔第四单元 和平与发展【内容标准】 知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体 了解世界政治格局的多极化的趋势一教学目标知识与能力 1.了解戈尔巴乔夫在政治经济方面的改革内容 2.掌握苏联解体的原因经过和影响 3.知道戈尔巴乔夫改
戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统职务苏联解体蜕变为资本主义国家小修小补2戈尔巴乔夫改革人道的民主的社会主义叶利钦掌权根本原因:高度集中的经济政治体制的僵化 主要原因:严重的经济危机直接原因:戈尔巴乔夫改革引起思想混乱政局失控外部原因:西方敌对势力的和平演变其他原因:社会矛盾民族矛盾的激化
九年级下册第16课《告别雅尔塔》教学难点:苏联解体的原因教学策略:首先指导学生认识到苏联的解体不是一朝一夕的事而是长期以来苏联发展过程中各种矛盾和问题的积聚爆发可以引导学生回顾20世纪30年代以来苏联的发展历程包括斯大林统治时期和赫鲁晓夫统治时期的历史特别是斯大林模式存在的弊端以及给苏联带来的巨大危害然后提问学生:赫鲁晓夫改革有没有取得显著成效学生回答没有接着问学生:为什么成效不大呢学生通过
第16课 告别雅尔塔【前置测评】(小组抢答教师点评)1雅尔塔会议召开的时间地点国家内容及意义2冷战开始和结束的标志分别是什么【认定目标】学生默读学习目标明确本节课的学习任务1了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实分析和探索苏联解体的原因2通过比较雅尔塔体系下的世界格局的不同引起对世界政治格局的多极化趋势的思考【自主探究】学生根据提纲自主学习学习过程分为如下三步:①独立学习②组内交流:在组长带
雅尔塔体系雅尔塔体系(英文:Yalta System)是对1945年-1991年间国际政治格局的称呼得名于1945年初美英苏三国首脑罗斯福丘吉尔斯大林在苏联雅尔塔(今属乌克兰)举行的雅尔塔会议其特点是:以美国和苏联两极为中心在全球范围内进行争夺霸权的冷战但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争(如朝鲜战争越南战争阿富汗战争等)1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体标志着雅尔
雅尔塔会议历史短剧??? 生1:(解说雅尔塔会议召开的背景)巴黎解放后美英军队大举东进粉碎了德军的抵抗接近德境与此同时苏联军队发动强大攻势沉重地打击敌人开始突入德境会议是在德国失败已成定局的形势下召开的??? 生234:分别代表斯大林罗斯福丘吉尔形象地表现出三人在会议中的具体情况:气氛时而紧张时而活跃经过激烈的讨论达成了一系列的协议??? 生1:解说协议内容:苏美英三国分区占领德国目的是消灭德国的
Yalta Conference. 第二次世界大战末期美英苏三国首脑在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议又称克里米亚会议(Crimea Conference)1945年初德国法西斯临近灭亡反法西斯战争接近最后胜利美英苏之间的矛盾日益明显暴露为加强相互信赖协调战略计划尽快结束战争安排战后国际事务维护战后和平三国首脑富兰克林·德拉诺·罗斯福 温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔和约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林
第四单元 雅尔塔体制下的冷战与和平第1课 两极格局的形成知识网络一雅尔塔体系的确立------两极格局初步形成1. 含义:二战后期至战后初期世界大国按照雅尔塔等会议确立的协议和原则重划世界版图和势力范围建立起的新国际关系体系2. 形成的背景:战后初期国际力量对比发生重大变化⑴西欧各国普遍衰落⑵苏联空前强大----唯一能与美抗衡的政治军事大国⑶美国成为资本主义世界头号强国(政治经济军事)⑷二战后
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