第一课 有趣的声音世界编写:执教:?教学目标:1.感受并模仿自然界和生活中的声音 2.感受人声和乐器不同的音色 3.能够用不同的材料创造声音 4.能够用声音编织一个简单的故事 5.会唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》 教学内容:1.歌曲《大雨和小雨》 2.歌曲《大鼓和小鼓》 3.用声音编织的故事《小白兔盖新房》(一) 4.用声音编织的故事《小白兔盖新房》(二) 课时安排:四课时
第一课 欢迎你 (第一课时)教学内容:音乐游戏《欢迎你 》???????????????? 教学目标 1 .对新学期新同学新环境加以认识2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣对学习音乐产生浓厚的兴趣 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音的它可以听到自然界各种各样的声音
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授课进度表起讫日期周次教 学 内 容课时8.27—9.219.3---9.92纪律教育9.10---9.163第一课 问声好29.17---9.234第二课 时间的歌29.24---9.305复习210.1----10.76国 庆10.8-----10.147第三课 童话故事210.15----10.218第四课 跳起舞210.22----10.28
第一课? 《童年》? (二课时) 第一课时 教学目标:1学会歌曲《摇啊摇》??????????????????? 2学习分辨音乐的三种速度 ????????? 3体验人间的真挚感情珍惜今天的幸福生活 教学重点:体验三种速度(较慢中速较快) 教学难点:感受六八拍的强弱规律 教学准备:三角铁? 水彩笔 步骤 教学过程 设计意图 组织 教学 1听歌曲《童年》拍手进教室 2师生问好 创设童年的氛
第一单元 芬芳茉莉教学目标:1接触多首以?茉莉花?为题的音乐作品能够从中认识到以?茉莉花?为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素2能够用柔美的声音细腻的情感来演唱根据《茉莉花》改编的合唱并能够背唱一段歌词3欣赏《图兰朵特》中的《东边升起月亮》三首我国不同地区的《茉莉花》及合唱能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感风格上的差异4能用不同表演形式表现自己最
第一课? 《童年》? 第一课时 教学目标:1学会歌曲《摇啊摇》??????????????????? 2学习分辨音乐的三种速度 ????????? 3体验人间的真挚感情珍惜今天的幸福生活 教学重点:体验三种速度(较慢中速较快) 教学难点:感受六八拍的强弱规律 教学准备:三角铁? 水彩笔 步骤 教学过程 设计意图 组织 教学 1听歌曲《童年》拍手进教室 2师生问好 创设童年的氛围激发学生
新人音版小学音乐五年级上册教案(2011-01-09 14:39:37) HYPERLINK javascript: 标签: HYPERLINK :uni.sinac.phpt=blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈全? 册? 教? 学? 目? 标?小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育
小学五年级第九册音乐教案 教 学 进 度周内 容课时时间一2二2三2四2五2六2七期中复习 期中考核2八2九2十2十一2十二2十三2十四2十五期末复习2十六期末考核2全 册 教 学 目 标小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:进入三声部合唱练习巩固小学期间学到的全部歌唱知识注
中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:进入多声部合唱练习巩固小学期间学到的全部歌唱知识注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时 课题 《 同一首歌 》教学内容:聆听《大中国》 表演《同一首歌》 编创与活动教学目标:掌握歌曲并会演唱1感受歌曲了解音乐的性质
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