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教育心理学考试大纲(华东师范大学版本)第一章??教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学2教育心理学的性质是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科教育心理学的研究内容?具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的(1)五要素①学生——?学习的主体因素(其群体差异个体差异影响学与教过程)②教师——教学中
教育学考试大纲书后试卷答案:::1C 2A 3B 4A 5B 6D 7A 8C 9B 10B 11B 12D 13C 14C 15B 16B 17C 18C 19B 20B二填空题:21助产术 22政治经济制度 23成熟 24个体身心发展 25教育目的 26创造精神 27人格特征 28师生关系 29教材 30过程评价 31知识性课程 32上课 33教学组织形式
精心整理的小学教育心理学考试大纲(华东师范大学出版)第一章 教育心理学概述 1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境三种过程是学习过程教学过程和评价反思过程 2.学习与教学的要素:学生是主体因素有群体差异个体差异教师主要涉及敬业精神专业知识专业技能教学风格等基本心理特性教学内容是
教师资格考试小学教育学大纲第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径<本质> 考点广义:凡是增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动都具有教育作用 狭义:主要指学校教育 学校教育是教育者根据一定的教育要求有目的有计划有组织的通过学校的教育工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期 望方向变
第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径 考点广义:凡是增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动都具有教育作用 狭义:主要指学校教育 学校教育是教育者根据一定的教育要求有目的有计划有组织的通过学校的教育工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期 望方向变化的活动 二学校教育制度 考点:1.
华东师范大学开放教育学院(网络教育)专升本毕业论文开题报告? 论文题目 站点 专业 立题意义主要研究内容及拟解决的关键性问题立论根据及研究创新之处参考文献目录拟采用的研究方法步骤技术路线及可行性论证研究工作总体安排及具体进度指导教师意见 签章
华东师范大学2011 333一名词解释:1.教育先行 教育目的的社会本位论 终身教育4.教师专业性发展 最近发展区? ?先行组织者二简答:7.活动课程特点8.集体中教育原则9.陶行知 生活教育10.人文主义教育特征三论述:11.班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向12.评述韩愈《师说》中的教师观13.评述赫尔巴特课程理论14.精细加工策略及其教学要求 :
华东师范大学教育学考研你选勤思勤思助你(一)华东师范大学教育学简介 华东师范大学教育学院拥有课程与教学研究所基础教育改革与发展研究所两个教育部人文社会科学重点研究基地设有教育学系课程与教学系教育信息技术学系高等教育研究所职业教育与成人教育研究所以及孟宪承教育图书馆(教育信息网络中心)国外考试中心依托相关系所设有国际与比较教育研究所教师教育研究所教育史研究所现代教育技术研究所等17所研究中心全院现
教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语全程外教一对一三个月畅谈无阻太平洋英语免费体验全部外教一对一课程: 2010-01-20 16:06 (分类: =5486738 我的教师梦)(第一卷) 一单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( ) A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17
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